สถาบันนโยบายสาธารณะ (สนส. ม.อ.)

แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)

	เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator)	สถานการณ์	เป้าหมาย	ผลผลิต (Output)	ผลลัพธ์ (Outcome)	ผลกระทบ (Impact)	อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ
1	เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการปลูกผักปลอดสารพิษไว้รับประทานเองได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนรู้วิธีการปลูกผักสวนครัวและสามารถนำไปเพาะปลูกภายในครอบครัวได้		0.00	51.00	1.นักเรียนมีความรู้การปลูกผักปลอดสารพิษ 2.เกิดพื้นที่ผลิตอาหารปลอดภัยในโรงเรียน 3.นักเรียนได้กินอาหารกลางวันที่ปลอดภัยจากวัตถุดิบที่ผลิตเองในโรงเรียน	สภาพอากาศที่ทำกิจกรรม เป็นช่วงที่ฝนตกบ้างทำให้น้ำขังในแปลงผักบางแปลง ส่งผลให้ผักบางแปลงงอกได้ไม่เต็มที่	นักเรียนมีทักษะในการใช้เครื่องมืออุปกรณ์ทางการเกษตร
2	เพื่อให้นักเรียนสุขภาพร่างกายแข็งแรง สมส่วน ตามวัย และลดภาวะอ้วน รวมถึงภาวะเตี้ยในเด็กนักเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนมีภาวะอ้วนและเตี้ยลดลง		0.00	30.00	1.นักเรียนได้กินอาหารกลางวันที่เป็นเมนูผักเพิ่มขึ้น 2.แม่ครัวสามารถจัดอาหารกลางวันให้กับนักเรียนได้หลากหลายทั้งเมนูจากผัก และเมนูจากปลาดุก 3.นักเรียนมีร่างกายที่สมส่วน แข็งแรง	1.นักเรียนมีภาวะโภชนาการสมวัย ภาวะเตี้ย ผอม ลดลง 2.นักเรียนมีร่างกายที่สมบรูณ์แข็งแรง	1.สมุดบันทึกสุขภาพ 2.ผลการเรียนของนักเรียน 3.ความคล่องแคล่ว การเคลื่อนไหวของร่างกาย

project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ