การพัฒนาระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับ สินค้า OTOP กรณีศึกษา : บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์

สำหรับเจ้าหน้าที่

รหัสโครงการ :

วันที่ : / /25

6. ความสอดคล้องกับแผนงาน

7. กรอบแนวคิดและยุทธศาสตร์หลัก

8. ความเป็นมา/ หลักการและเหตุผล/ ความสำคัญของปัญหา

สถานการณ์ปัญหา

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด

ระบุความเป็นมา / สถานการณ์ / หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติมในช่องด้านล่าง

9. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/02/2020 กำหนดเสร็จ 31/05/2020

10. ประเด็นหลัก

เลือกประเด็นหลักของโครงการ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

11. กลุ่มเป้าหมายที่คาดว่าจะได้รับผลประโยชน์และพื้นที่ดำเนินงาน

ระบุกลุ่มเป้าหมายว่าเป็นใครบ้าง จำนวนเท่าไร มีวิธีการคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายอย่างไร หากมีกลุ่มเป้าหมายหลายกลุ่มควรระบุกลุ่มเป้าหมายหลักและเป้าหมายรองด้วย

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
(1) จำนวนกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการ	40
(2) เทคโนโลยีที่ใช้ถ่ายทอดหมู่บ้าน	1
(3) เทคโนโลยีที่ใช้ถ่ายทอดหมู่บ้าน ไม่น้อยกว่า	4
(4) ได้ระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอ	2

พื้นที่ดำเนินงาน

จังหวัด	อำเภอ	ตำบล	ลักษณะพื้นที่
กาฬสินธุ์	กมลาไสย	เจ้าท่า	ชนบท

12. วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด/กิจกรรมการดำเนินงาน

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	5. วัตถุประสงค์ของโครงการ 5.1 เพื่อศึกษาความต้องการระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ 5.2 เพื่อศึกษาองค์ประกอบของระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ 5.3 เพื่อศึกษาความคิดเห็นต่อองค์ประกอบของระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ 5.4 เพื่อสร้างระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ 5.5 เพื่อศึกษาผลการใช้ระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : เชิงปริมาณ (1) จำนวนกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการ รวมจำนวนทั้งสิ้น 40 คน (2) เทคโนโลยีที่ใช้ถ่ายทอดหมู่บ้าน ไม่น้อยกว่า 1 เทคโนโลยี เชิงคุณภาพ (1) ได้ระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ และผลิตภัณฑ์พื้นถิ่นไม่น้อยกว่า 4 ช่องทาง (2) อัตราการเพิ่ม GPP ไม่น้อยกว่า (ในปีงบประมาณนั้น) ร้อยละ 7 เชิงเวลา ร้อยละของโครงการแล้วเสร็จตามระยะเวลาที่กำหนด ร้อยละ 100 เชิงค่าใช้จ่าย งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินโครงการ 500,000 บาท		80.00

13. แนวทาง/วิธีการสำคัญ

14. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 กระบวนการออกแบบ และพัฒนาระบบ

ชื่อกิจกรรม

กระบวนการออกแบบ และพัฒนาระบบ

วัตถุประสงค์

5. วัตถุประสงค์ของโครงการ 5.1 เพื่อศึกษาความต้องการระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ 5.2 เพื่อศึกษาองค์ประกอบของระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ 5.3 เพื่อศึกษาความคิดเห็นต่อองค์ประกอบของระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ 5.4 เพื่อสร้างระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ 5.5 เพื่อศึกษาผลการใช้ระบบธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์

รายละเอียดกิจกรรม

8. องค์ความรู้หรือนวัตกรรมที่ใช้ในการดำเนินโครงการ
8.1 กระบวนการออกแบบ และพัฒนาระบบ
ADDIE Model ดิกและแครีย์ (Dick and Carey. 1996) ได้กำหนดกระบวนการออกแบบ และพัฒนาระบบออกได้เป็น 5 ขั้นตอนหลัก ดังนี้
1. วิเคราะห์ (Analyze) เป็นขั้นตอนแรกของการออกแบบ และพัฒนาระบบที่ควรให้ความสำคัญเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นพื้นฐานสำหรับการวางแผนในขั้นตอนอื่นๆ โดยผู้ออกแบบจะต้องวิเคราะห์องค์ประกอบที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ วิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ วิเคราะห์การทำงานของระบบ เป้าหมายของระบบ รวมทั้งวิเคราะห์ทรัพยากรต่างๆ ที่จะต้องใช้ทั้งในด้านของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์
- ประชุมกับหน่วยงานความร่วมมือในการวางแผนการดำเนินงาน ประกอบด้วย
1. นายสนิท หรมาตย์ นายกองค์การบริหารส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
2. นางสาครราศีปลัดองค์การบริหารส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
3. นายเรียงฉันต์ระดาฤทธิ์ผู้ใหญ่บ้านบ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
4. ว่าที่ร้อยโท ปรัชญาศรีเสนพิลา หัวหน้าสำนักงานปลัดองค์การบริหารส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
5. นางนงนุชผลสว่าง นักพัฒนาชุมชนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
6. นางสุจิตราแสงเพชร ผู้อำนวยการโรงพยาบาลชุมชนส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
7. นางบัวแก้ว โมฆรัตน์ นักวิชาการสาธารณสุข
8. ดร.เกษรแสนศักดิ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ
ทีมดำเนินงาน ประกอบด้วย
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
ในรายวิชา BA-066-104 การเรียนรู้ภาคปฏิบัติด้านการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ 2 ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาบังคับ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่
และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม หมอนฝักทอง ใช้ดี มีค่าล้ำ นำระดับ หัวหน้ากลุ่ม นางคำผันกุลนที
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม เพาะเห็ด เพาะเห็ดขาย พันกำไร เพิ่มพูนทุนทรัพย์ หัวหน้ากลุ่ม นางเพ็ญศรี รัตน์อนัจค์
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ทอผ้าถุงตีนแดง ทอผ้าถุงตีนแดง แดนหนองบัว หัวหน้ากลุ่ม นางสงวนระดาฤทธิ์
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ขนมเทียน ขนมเทียนรสดี รูปสวย ใช้ฝากประทับใจ หัวหน้ากลุ่ม นางสมหมายแก้วสอนดี
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ข้าวเกรียบ ตำข้าวเกรียบ อร่อยติดปาก ซื้อไปฝากติดใจ หัวหน้ากลุ่ม นางวิสุดารัตนสิงห์
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม เสื้อโครเชต์ ถักเสื้อด้วยไม้โครเชต์ สร้างอาชีพ สร้างรายได้ หัวหน้ากลุ่ม นางสุรินทร์กมลภพ
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ทำบายศรีสู่ขวัญ บายศรีสู่ขวัญ วัฒนธรรมของถิ่นอีสาน หัวหน้ากลุ่ม นางอ่อนสีวันจรูญ
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม พิธีสู่ขวัญ เอิ้นขวัญเสริมดวง บวงสรวง เทวดา หัวหน้ากลุ่ม นายแก่น จันทะดวง
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม หมอนอิง ใช้นอน ใช้พิง เอมอิ่ม ด้วยหมอนอิง หัวหน้ากลุ่ม นายเรียงฉันต์ระดาฤทธิ์
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ทอเสื่อกก ทอกก สานฝัน อินบัวบาน หัวหน้ากลุ่ม นายอดุลย์นามมุลตรี
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ค้นเครือฮูกแบบโบราณ (ทางยืน) เส้นใยฮักมัด ฮักหมี่ หัวหน้ากลุ่ม นางพวงพันธ์พรมศาลาเมฆ
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ย้อมผ้าสีธรรมชาติและเคมี ย้อมผ้าสวย ตามใจส่ง หัวหน้ากลุ่ม นางกรองจิตบำรุงศักดิ์
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ออกแบบลายผ้ามัดหมี่ ออกแบบลายผ้ามัดหมี่ ริเริ่มลายสร้างสรรค์ หัวหน้ากลุ่ม นางนงค์รักษ์จอมพบูล
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ปั่นหลอดผ้าแบบโบราณ ปั่นหลอดผ้าโบราณ สืบสานประเพณี หัวหน้ากลุ่ม นางอ่อนจันทร์หลักแวงมล
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ทอผ้าถุงด้วยกี่กระตุก หญิงไทยสวยใส่ผ้าถุง หัวหน้ากลุ่ม นางบุญทันศรีสุยิ่ง
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม กวักเส้นหมี่ ด้วยใจรัก ฮักเส้นหมี่ หัวหน้ากลุ่ม นางอุทินศรีวิจารย์
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ทอผ้าด้วยสีธรรมชาต ทอผ้าด้วยสีธรรมชาติ ใส่ใจความปลอดภัย หัวหน้ากลุ่ม นางคำภาชูศรียิ่ง
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม การค้นหมี่ มัดหมี่ มัดใจ หัวหน้ากลุ่ม นางสุภาพรัตนอนันท์
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ขึ้นลายบนผ้าถุง ผ้าถุงลายสวย ใส่ใจทุกรายละเอียด หัวหน้ากลุ่ม นางคำพร ศรีสุยิ่ง
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ทอผ้าถุงตีนแดง ทอผ้าถุงตีนแดง แดนหนองบัว หัวหน้ากลุ่ม นางสงวนระดาฤทธิ์
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
- ดำเนินการลงพื้นที่กลุ่ม ทอผ้าขาวม้า ผ้าขาวม้าเอกลักษณ์ของคนไทย หัวหน้ากลุ่ม นางสมพรทองการ
โดยทีมดำเนินงาน
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด

ระยะเวลาดำเนินงาน

1 February 2020 ถึง 7 March 2020

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต ผลลัพธ์ และผลกระทบจากงานวิจัย (Output / Outcome / Impact)
ต่อชุมชน ต่อนักศึกษา
ผลผลิต (Output) 1. ชุมชนได้ร่วมพัฒนานวัตกรรมด้านการส่งเสริมระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
2. ชุมชนได้รับความรู้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเพิ่มช่องทางการเข้าถึงข้อมูลไร้พรมแดน
3. ชุมชนได้ส่งเสริมผลิตภัณฑ์ OTOP ไปสู่กลุ่มลูกค้าเพื่อสร้างรายได้ให้กับชุมชนบ้านหนองบัว ตำบล เจ้าท่า อำเภอ กมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ 1. นักศึกษาได้ร่วมพัฒนานวัตกรรมด้านการส่งเสริมระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว หมู่ที่ 9 และ 14 ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
2. นักศึกษาได้รับความรู้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเพิ่มช่องทางการเข้าถึงข้อมูลไร้พรมแดน
3. นักศึกษาได้ส่งเสริมผลิตภัณฑ์ OTOP ไปสู่กลุ่มลูกค้าเพื่อสร้างรายได้ให้กับชุมชนบ้านหนองบัว ตำบล เจ้าท่า อำเภอ กมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
ผลลัพท์ (Outcome) 1. ชุมชนได้รับข้อมูลท้องถิ่นเกี่ยวกับด้านผลิตภัณฑ์สินค้า OTOP แนวทางการดำเนินงาน และของกลุ่ม ชุมชน วิสาหกิจชุมชน
2. ชุมชนได้ร่วมออกแบบแผนช่องทางการจัดจำหน่ายผลิตภัณฑ์ OTOP อย่างยั่งยืน
3. ชุมชนได้รับสื่อ Content Story และสื่อวีดีโอ และสื่อโมเดลสามมิติสำหรับเผยแพร่และเพิ่มรายได้สำหรับผลิตภัณฑ์ OTOP
4.ชุมชนได้นวัตกรรมระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP
1. นักศึกษาได้รับข้อมูลท้องถิ่นเกี่ยวกับด้านผลิตภัณฑ์สินค้า OTOP แนวทางการดำเนินงาน และของกลุ่ม ชุมชน วิสาหกิจชุมชน
2. นักศึกษาได้ร่วมออกแบบแผนการท่องเที่ยวและตลอดจนช่องทางการจัดจำหน่ายผลิตภัณฑ์ OTop อย่างยั่งยืน
3. นักศึกษาได้รับสื่อ Content Story และสื่อวีดีโอ และสื่อโมเดลสามมิติสำหรับเผยแพร่และเพิ่มรายได้สำหรับผลิตภัณฑ์ OTOP
4. นักศึกษาได้นวัตกรรมระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP
ผลกระทบ (Impact) 1. ชุมชนได้รับข้อมูลท้องถิ่นเกี่ยวกับกระบวนการผลิตขนมไทยให้พร้อมเข้าสู่กระบวนการมาตรฐานผลิตภัณพ์ชุมชน แนวทางการดำเนินงาน และของกลุ่ม ชุมชน วิสาหกิจชุมชน
2. ชุมชนได้ร่วมออกแบบช่องทางการจัดจำหน่ายผลิตภัณฑ์ OTOP อย่างยั่งยืน
3.ชุมชนได้รับสื่อ Content Story และสื่อวีดีโอ และสื่อโมเดลสามมิติสำหรับเผยแพร่และเพิ่มรายได้สำหรับผลิตภัณฑ์ OTOP
4.ชุมชนได้นวัตกรรมระบบการจัดการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP1. นักศึกษามีความรู้ความสามารถในหลักสูตรฯที่ศึกษา มาใช้ในการพัฒนานวัตกรรมด้านการส่งเสริมการขายสินค้า Online
2. นักศึกษามีทักษะในการร่วมถ่ายทอดเทคโนโลยีร่วมกับคณาจารย์

ภาคีร่วมสนับสนุน

หน่วยงานความร่วมมือในการวางแผนการดำเนินงาน ประกอบด้วย
1. นายสนิท หรมาตย์ นายกองค์การบริหารส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
2. นางสาครราศีปลัดองค์การบริหารส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
3. นายเรียงฉันต์ระดาฤทธิ์ผู้ใหญ่บ้านบ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
4. ว่าที่ร้อยโท ปรัชญาศรีเสนพิลา หัวหน้าสำนักงานปลัดองค์การบริหารส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
5. นางนงนุชผลสว่าง นักพัฒนาชุมชนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
6. นางสุจิตราแสงเพชร ผู้อำนวยการโรงพยาบาลชุมชนส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
7. นางบัวแก้ว โมฆรัตน์ นักวิชาการสาธารณสุข
8. ดร.เกษรแสนศักดิ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	20 คน	2,400	2	96,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้	1 ชุด	394,230	1	394,230
ค่าวัสดุสำนักงาน	1 คน	9,770	1	9,770
รวมค่าใช้จ่าย				500,000

กิจกรรมที่ 2 2. ออกแบบ (Design) เป็นการนำผลจากการวิเคราะห์องค์ประกอบที่สำคัญมาแล้วในขั้นแรกมาใช้เป็นข้อมูลในการออกแบบระบบ

ชื่อกิจกรรม

2. ออกแบบ (Design) เป็นการนำผลจากการวิเคราะห์องค์ประกอบที่สำคัญมาแล้วในขั้นแรกมาใช้เป็นข้อมูลในการออกแบบระบบ

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

2. ออกแบบ (Design) เป็นการนำผลจากการวิเคราะห์องค์ประกอบที่สำคัญมาแล้วในขั้นแรกมาใช้เป็นข้อมูลในการออกแบบระบบ
- ประชุมพิจารณาผลิตภัฑณ์ ของบ้านหนองบัวเพื่อออกแบบ การพัฒนาระบบการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ อิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสินค้า OTOP กรณีศึกษา : บ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ กับหน่วยงานความร่วมมือในการออกแบบการดำเนินงาน ประกอบด้วย
1. นายสนิท หรมาตย์ นายกองค์การบริหารส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
2. นางสาครราศีปลัดองค์การบริหารส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
3. นายเรียงฉันต์ระดาฤทธิ์ผู้ใหญ่บ้านบ้านหนองบัว ตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
4. ว่าที่ร้อยโท ปรัชญาศรีเสนพิลา หัวหน้าสำนักงานปลัดองค์การบริหารส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
5. นางนงนุชผลสว่าง นักพัฒนาชุมชนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
6. นางสุจิตราแสงเพชร ผู้อำนวยการโรงพยาบาลชุมชนส่วนตำบลเจ้าท่า อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
7. นางบัวแก้ว โมฆรัตน์ นักวิชาการสาธารณสุข
8. ดร.เกษรแสนศักดิ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ
ทีมดำเนินงาน ประกอบด้วย
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
ในรายวิชา BA-066-104 การเรียนรู้ภาคปฏิบัติด้านการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ 2 ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาบังคับ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่
และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์

ระยะเวลาดำเนินงาน

8 March 2020 ถึง 29 March 2020

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
รวมค่าใช้จ่าย				0

กิจกรรมที่ 3 3. พัฒนา (Develop)

ชื่อกิจกรรม

3. พัฒนา (Develop)

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

3. พัฒนา (Develop) ดำเนินการผลิตเว็บไซด์โดยใช้โปรแกรมต่างๆ โดยการพัฒนาเว็บไซต์ตามการออกแบบด้วยโปรแกรมต่างๆ เช่น Macromedia Dreamweaver MX การสร้างงานกราฟิกด้วยโปรแกรม Photo Shop เป็นต้น หรือผลิตสื่อออนไลน์การขาย เช่น Lazada, Shopee, Facebook , 11Street
ทีมดำเนินงาน ประกอบด้วย
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
ในรายวิชา BA-066-104 การเรียนรู้ภาคปฏิบัติด้านการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ 2 ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาบังคับ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่
และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์

ระยะเวลาดำเนินงาน

4 April 2020 ถึง 26 April 2020

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
รวมค่าใช้จ่าย				0

กิจกรรมที่ 4 4.นำไปใช้ (Implement)

ชื่อกิจกรรม

4.นำไปใช้ (Implement)

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

4.นำไปใช้ (Implement) เป็นการนำระบบที่ได้รับการพัฒนาแล้วไปทดลองใช้ โดยในขั้นนี้อาจเป็นเพียงแค่การทดลองในลักษณะนำร่อง (Pilot Testing)
ทีมดำเนินงาน ประกอบด้วย
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
ในรายวิชา BA-066-104 การเรียนรู้ภาคปฏิบัติด้านการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ 2 ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาบังคับ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่
และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์

ระยะเวลาดำเนินงาน

2 May 2020 ถึง 10 May 2020

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
รวมค่าใช้จ่าย				0

กิจกรรมที่ 5 5.ประเมินและปรับปรุง (Evaluate and Improve)

ชื่อกิจกรรม

5.ประเมินและปรับปรุง (Evaluate and Improve)

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

5.ประเมินและปรับปรุง (Evaluate and Improve) เป็นขั้นตอนสุดท้ายที่จะช่วยให้ระบบที่ได้รับการพัฒนามามีประสิทธิภาพดีขึ้นโดยประเมินจากการนำไปใช้ดูว่ามีประสิทธิภาพเพียงใดและมีส่วนใดที่ยังบกพร่อง
ทีมดำเนินงาน ประกอบด้วย
1. น.ส.อภัชราทองพันธ์
2. น.ส.จุฑามาศกาญปัญญา
3. นายอธิศักดิ์จันทะนาม
4. นายเชิดศักดิ์ศรีชำนาจ
5. นายชณัฏพลสารขันธ์
6. เทคโนโลยีดิจิทัล
7. เทคโนโลยีดิจิทัล
8. เทคโนโลยีดิจิทัล
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภัชรินทร์ซาตัน
10. อาจารย์นิศากรสรรพเลิศ
11. อาจารย์สุขสันต์ พรมบุญเรือง
12. ดร.ธรรมรัตน์บุญรอด
ในรายวิชา BA-066-104 การเรียนรู้ภาคปฏิบัติด้านการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ 2 ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาบังคับ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่
และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์และวิชา 05-043-202 ปฏิบัติการการเขียนโปรแกรมแบบวิชวล ซึ่งอยู่ในหมวดวิชาชีพเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพบังคับ วิชาเอกพัฒนาซอฟต์แวร์ ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศทางคอมพิวเตอร์
8.2 แนวคิด ทฤษฎี เกี่ยวกับระบบธุรกิจค้าปลีกอิเล็กทรอนิกส์
อุราเพ็ญ ยิ้มประเสริฐ. (2013) กล่าวว่า การทำธุรกรรมเชิงพาณิชย์ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์กำลังเติบโตอย่างรวดเร็ว และเป็นที่นิยมอย่างกว้างขวาง เนื่องจากเป็นการพัฒนารูปแบบการค้าแนวใหม่ที่ให้ผลตอบแทนคุ้มค่ากว่ารูปแบบการค้าดั่งเดิมที่มักจะต้องผ่าน คนกลางหรือตลาดกลาง ประกอบกับการใช้ชีวิตของผู้บริโภคยุคนี้ เป็นยุคที่ไม่จำกัดตัวเองกับสังคมและรูปแบบการใช้ ชีวิตเพียงแบบเดียว คืออยู่ทั้งในโลกความเป็นจริงและโลกออนไลน์ เพราะการทำธุรกรรมและกิจกรรมในโลกออนไลน์ นั้นสามารถสร้างความหลากหลายในการใช้ชีวิตประจำวันของแต่ละคนได้เช่น การเช็คอินหรือการลงทะเบียนใน แอพพลิเคชั่น (Application) ชื่อโฟร์สแควร์ (Foursquare) ตามสถานที่ต่าง ๆ เพื่อให้เพื่อนๆรับรู้ว่าเราอยู่ที่ใด รวมทั้ง ใส่ข้อความลงไปได้ว่าเราทำอะไรอยู่หรือการไปกดชื่นชอบ (like) บนเฟซบุ๊ค (Facebook) เพื่อวัดความนิยมของข้อความ ที่เราลงในสื่อเฟซบุ๊คนั้น ซึ่งแสดงให้เห็นว่า การสื่อสารดิจิตอลและสื่อใหม่ (New Media) ได้ปรับเปลี่ยนวิธีการคิด การดำเนินชีวิตการปฏิบัติรวมถึงพฤติกรรมของผู้บริโภคในปัจจุบันอย่างชัดเจน การพาณิชย์ผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ (Social Commerce : S-Commerce) ในบทความนี้ เป็นส่วนหนึ่งของระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ หรืออีคอมเมิร์ช (E-Commerce)ซึ่งแสดงถึงกระแสการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่เจ้าของธุรกิจนำสื่อออนไลน์มาใช้ในการสร้างปฏิสัมพันธ์ กับกลุ่มผู้บริโภคเพื่อการกระตุ้นการซื้อขายสินค้า
เมื่อเข้าสู่ยุคเริ่มต้นของการสื่อสารแบบดิจิทัลระบบ การค้าทั่วโลกก็เกิดการปฏิวัติครั้งใหญ่ ตามมาด้วยคือ จากการค้าขายแบบดั่งเดิม (Traditional Commerce) ที่ผู้ซื้อและผู้ขายเจรจาการค้ากันแบบเห็นหน้ากัน (Face To Face) เป็นการซื้อขายสินค้าอุปโภค บริโภคผ่านทาง สื่อออนไลน์ (Online Media) ซึ่งสื่อประเภทนี้สามารถ สร้างผลกระทบต่อสังคม โดยเฉพาะด้านการทาธุรกรรม ทางการเงินอย่างมาก เนื่องจากไม่มีข้อจำกัดด้านระยะ ทาง ความสามารถในการกระจายข้อมูลข่าวสารไปยัง กลุ่มประชาชนที่มีคุณลักษณะคล้ายคลึงกัน และการตอบ กลับได้ทันทีโดยไม่มีข้อจำกัดด้านเวลา รวมทั้งเวลาใน การเปิดหรือปิดร้าน ที่สำคัญ คือ การใช้ทุนดำเนินการ น้อยและสามารถเลือกข้อมูลข่าวสารที่เจาะจงไปยังผู้ซื้อ (Buyer) ได้มากกว่า (สุรสิทธิ์ วิทยารัฐ. 2545) ระบบการ ค้าผ่านช่องทางการสื่อสารใหม่นี้เรียกว่า การพาณิชย์ อิเล็กทรอนิกส์ (Electric Commerce) หรืออีคอมเมิร์ช (E-Commerce) ซึ่งหมายถึงการทำธุรกรรมทางเศรษฐกิจ ที่ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เกิดการสร้างธุรกิจส่วนตัว รูปแบบต่างๆ ที่มีความรวดเร็ว ความสะดวกสบาย และ ได้ผลตอบแทนที่ดีกว่ามากขึ้น มีการพัฒนาความใหม่ใน ความใกล้เคียงกัน คือ ธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์หรืออีบีซีเนส (ElectronicBusiness : E-Business) หมายถึงการดำเนิน ธุรกิจที่อาศัยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในการดำเนินงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลทางธุรกิจและสำหรับธุรกิจการค้าปลีกอิเล็กทรอนิกส์ที่มีการขายสินค้า และบริการให้กับผู้บริโภคผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ โดยตรงโดยไม่ผ่านคนกลางหรือตลาดกลาง ใช้คำว่า อี รีเทลลิ่ง (E-Retailing : Electronic Retailing) หรืออี เทลลิ่ง (E-Tailing: Electronic Tailing) สมาคมผู้ประกอบการอิเล็กทรอนิกส์ไทย (ภาวุธ. 2555) กล่าวถึงประเภทของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ไว้ ดังนี้
1. ผู้ประกอบการกับผู้บริโภค (Business to Consumer - B2C) คือ การซื้อขายระหว่างผู้ค้า กับผู้บริโภคโดยตรง เช่น การขายอาหารจานด่วน เครื่องประดับ เครื่องแต่งกาย เป็นต้น
2. ผู้ประกอบการกับผู้ประกอบการ (Business to Business - B2B) คือ การค้าระหว่างผู้ค้ากับลูกค้า ที่เป็นรูปแบบของผู้ประกอบการ ในที่นี้จะครอบคลุม ถึงเรื่องการขายส่ง การดเนินการสั่งซื้อสินค้าผ่านทาง ระบบอิเล็กทรอนิกส์ ระบบห่วงโซ่การผลิต (Supply Chain Management) เป็นต้น ซึ่งจะมีความซับซ้อนใน ระดับต่างๆ กันไป
3. ผู้บริโภคกับผู้บริโภค (Consumer to Consumer - C2C) คือ การติดต่อระหว่างผู้บริโภค กับผู้บริโภคนั้นมีหลายรูปแบบและวัตถุประสงค์ เช่น เพื่อการติดต่อแลกเปลี่ยนข้อมูล ข่าวสารในกลุ่มคนที่มี พฤติกรรมการบริโภคเหมือนกัน หรืออาจจะทำการแลก เปลี่ยนสินค้าระหว่างกัน
4. ผู้ประกอบการกับภาครัฐ (Business to Government - B2G) คือ การประกอบธุรกิจระหว่าง ภาคเอกชนกับภาครัฐที่ใช้กันมากก็คือเรื่องการจัดซื้อ จัดจ้างของภาครัฐ หรือที่เรียกว่าระบบจัดซื้อจัดจ้าง ภาครัฐด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (E Government Procurement: E-GP) ในประเทศที่มีความก้าวหน้า ด้านพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์แล้วรัฐบาลจะทำการซื้อ/จัดจ้าง ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์เป็นส่วนใหญ่เพื่อประหยัดค่าใช้จ่าย เช่น การประกาศจัดจ้างของภาครัฐในเว็บไซต์ เป็นต้น
5. ภาครัฐกับประชาชน (Government to Consumer - G2C) ในที่นี้คงไม่ใช่วัตถุประสงค์ เพื่อการค้าแต่จะเป็นเรื่องการบริการของภาครัฐผ่าน สื่ออิเล็กทรอนิกส์ซึ่งปัจจุบันในประเทศไทยเองก็มีให้ บริการแล้วหลายหน่วยงาน ทำการคำนวณและเสีย ภาษีผ่านอินเทอร์เน็ตการให้บริการข้อมูลประชาชนผ่าน อินเทอร์เน็ตเป็นต้น ยกตัวอย่างเช่น ฐานข้อมูลการติดต่อ การทำทะเบียนต่างๆของกระทรวงมหาดไทยประชาชน สามารถเข้าไปตรวจสอบว่าต้องใช้หลักฐานอะไรบ้าง ในการทำเรื่องนั้นๆ และสามารถดาวน์โหลดแบบฟอร์ม บางอย่างจากบนเว็บไซต์ได้ด้วย

ระยะเวลาดำเนินงาน

10 May 2020 ถึง 31 May 2020

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
รวมค่าใช้จ่าย				0

รวมงบประมาณทุกกิจกรรมของแผนการดำเนินงาน จำนวน 500,000.00 บาท

	ค่าตอบแทน	ค่าวัสดุ	รวมเงิน
ค่าใช้จ่าย (บาท)	96,000.00	404,000.00	500,000.00
เปอร์เซ็นต์ (%)	19.20%	80.80%	100.00%

ดูงบประมาณตามประเภท

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน บาท

งบประมาณสมทบจาก จำนวน บาท

งบประมาณรวม จำนวน บาท

15. องค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน

ระบุชื่อองค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน พร้อมทั้งบทบาทหน้าที่

สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัล คณะบริหารศาสตร์ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ 62/1 ถ.เกษตรสมบูรณ์ ต.กาฬสินธุ์ อ.เมือง จ.กาฬสินธุ์ 46000

16. การติดตาม/การประเมินผล

ใช้กระบวนการสภาผู้นำ/สภาชุมชน ที่มีการประชุมหมู่บ้านอย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยเดือนละครั้ง และกำหนดให้มีวาระการติดตามประเมินผลโครงการ การจัดทำแผนชุมชน เป็นต้น พร้อมทั้งจัดทีม เพื่อทำหน้าที่ติดตามและประเมินผลเป็นระยะว่าแต่ละโครงการ แต่ละกิจกรรม เป็นตามแผนหรือไม่ มีปัญหาอุปสรรค และต้องปรับปรุงการดำเนินงานอะไร อย่างไรบ้าง สุดท้ายทำเสร็จแล้วจะได้คุณค่าอะไรบ้าง ทั้งนี้ การติดตามประเมินผล ควรระบุการกำกับติดตามกิจกรรมต่างๆ ของโครงการที่ชัดเจน ได้แก่ วิธีการติดตามประเมินผล เครื่องมือในการติดตาม ผู้มีบทบาทในการติดตาม ระยะเวลาในการติดตาม เป็นต้น

17. แนวทางการพัฒนาเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องยั่งยืนและการขยายผล

แสดงให้ชัดเจนในเรื่องคาดหวังผลของโครงการว่าจะเกิดอะไรขึ้น และจะนำไปทำอะไร อย่างไร ให้เกิดความต่อเนื่องและยั่งยืนในชุมชน/ท้องถิ่น และใครจะเป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินการต่อไป ชุมชนจะทำเองต่อ หรือใช้แหล่งทุนใดในชุมชน ตลอดจนจะมีวิธีการขยายผลจากการดำเนินโครงการนี้อย่างไร และชุมชน หรือผู้อื่นจะใช้ประโยชน์จากผลของโครงการอย่างไร

18. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้/การเผยแพร่ผลการดำเนินโครงการ

19. การขอทุนจากแหล่งอื่น

กรณีมีการขอทุนจากแหล่งอื่น ให้ระบุชื่อแหล่งทุนและจำนวนเงิน

20. ไฟล์เอกสารประกอบการพัฒนาโครงการ

ภาคผนวกที่ 3 ความเห็น

1. ความเห็นของทีมสนับสนุนวิชาการ (พี่เลี้ยง) และ ผู้ทรงคุณวุฒิ

ตัวชี้วัดการประเมิน

3. โครงสร้างองค์กร

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การวิเคราะห์และอธิบายทุนที่มีอยู่ในชุมชน

ผู้นำและแกนนำ
กลุ่ม องค์กร หน่วยงานและเครือข่าย
วิถีชีวิต ประเพณี วัฒนธรรม
ภูมิปัญญา
ศูนย์เรียนรู้
กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน
เครือข่ายเศรษฐกิจชุมชน

การติดตามประเมินผล

เกิดกลไกขับเคลื่อนในพื้นที่ เป็นส่วนสำคัญในโครงสร้างชุมชน เช่น กรรมการหมู่บ้าน กรรมการชุมชน เป็นต้น

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

8. บทบาทตัวแทน

คะแนน 5 4 3 2 1

ตัวแทนภายใน

ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นตัวแทนชุมชน มีกระบวนการชี้แจง ประชุมชุมชนก่อนเริ่มโครงการ
มีกระบวนการติดตามประเมินผลโครงการโดยชุมชน
มีการประเมินผลระหว่างโครงการ
มีการประเมินผลหลังการทำโครงการ

ตัวแทนภายนอก

มีระบบพี่เลี้ยง หนุนเสริม เชื่อมประสานกับหน่วยงานภาคีที่เกี่ยวข้องทั้งภายใน และภายนอกชุมชน

การพัฒนาโครงการ

ตัวแทนภายใน และตัวแทนภายนอก

แผนการดำเนินงาน กิจกรรม

การติดตามประเมินผล

ผู้รับผิดชอบโครงการเข้าไปมีส่วนร่วมในกลุ่ม / เครือข่าย หรือ หน่วยงานทั้งภายในและภายนอกชุมชน
ผู้รับผิดชอบโครงการยกระดับเป็นพี่เลี้ยง

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

9. การบริหารจัดการ

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การใช้ระบบพัฒนาโครงการบนเว็บไซต์

การติดตามประเมินผล

การใช้ระบบติดตามประเมินผลบนเว็บไซต์ (รายงาน, การเงิน)

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.1 เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ความรู้ใหม่/องค์ความรู้ใหม่
สิ่งประดิษฐ์/ผลผลิตใหม่
กระบวนการใหม่
วิธีการทำงาน/การจัดการใหม่
การเกิดกลุ่ม/โครงสร้างในชุมชนใหม่
แหล่งเรียนรู้ใหม่

การติดตามประเมินผล

การเกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.2 เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การบริโภค
การออกกำลังกาย
การลด ละ เลิก อบายมุข
การลดพฤติกรรมเสี่ยง
การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต
พฤติกรรมการจัดการตนเองครอบครัว

การติดตามประเมินผล

การเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.3 การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ
สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ
มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

การติดตามประเมินผล

การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.4 การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
มีธรรมนูญของชุมชน
อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น

การติดตามประเมินผล

การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.5 เกิดกระบวนการชุมชน

เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย
การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน
มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ

การติดตามประเมินผล

การเกิดกระบวนการชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.6 มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
ชุมชนมีความเอื้ออาทร
มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

การติดตามประเมินผล

มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คะแนนตัวชี้วัดการประเมิน

คะแนนตัวชี้วัด = 0/45 = 0.00%

กรุณาคลิกรีเฟรชเพื่อคำนวนคะแนนตัวชี้วัดใหม่

2. สรุปภาพรวมข้อเสนอโครงการ

3. ความเห็นภาพรวมของผู้ทรงคุณวุฒิ

project version release 20.6.3. Help

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ

1. ชื่อโครงการ

2. ประเภทโครงการ

3. องค์กร/คณะบุคคล ที่เสนอโครงการ (กรณีขอทุนในนามองค์กร/คณะบุคคล)

1. ชื่อองค์กร/คณะบุคคล

4. ผู้รับผิดชอบโครงการ

1. ชื่อ-นามสกุลผู้รับผิดชอบโครงการ

ที่อยู่ตามบัตรประชาชน

รายชื่อผู้ร่วมทำโครงการ/คณะทำงาน (อย่างน้อย 2 คน)

ผู้ร่วมรับผิดชอบโครงการ คนที่ 1

ที่อยู่ตามบัตรประชาชน

ผู้ร่วมรับผิดชอบโครงการ คนที่ 2

ที่อยู่ตามบัตรประชาชน

5. ท่านและองค์กรของท่าน จัดอยู่ในองค์กรประเภทใด

6. ความสอดคล้องกับแผนงาน

7. กรอบแนวคิดและยุทธศาสตร์หลัก

8. ความเป็นมา/ หลักการและเหตุผล/ ความสำคัญของปัญหา

สถานการณ์ปัญหา

9. ระยะเวลาดำเนินงาน

10. ประเด็นหลัก

11. กลุ่มเป้าหมายที่คาดว่าจะได้รับผลประโยชน์และพื้นที่ดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

พื้นที่ดำเนินงาน

12. วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด/กิจกรรมการดำเนินงาน

13. แนวทาง/วิธีการสำคัญ

14. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรมที่ 1 กระบวนการออกแบบ และพัฒนาระบบ

ชื่อกิจกรรม

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

ระยะเวลาดำเนินงาน

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

ชื่อกิจกรรม

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

ระยะเวลาดำเนินงาน

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

กิจกรรมที่ 3 3. พัฒนา (Develop)

ชื่อกิจกรรม

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

ระยะเวลาดำเนินงาน

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

กิจกรรมที่ 4 4.นำไปใช้ (Implement)

ชื่อกิจกรรม

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

ระยะเวลาดำเนินงาน

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

กิจกรรมที่ 5 5.ประเมินและปรับปรุง (Evaluate and Improve)

ชื่อกิจกรรม

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

ระยะเวลาดำเนินงาน

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

งบประมาณโครงการ

15. องค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน

16. การติดตาม/การประเมินผล

17. แนวทางการพัฒนาเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องยั่งยืนและการขยายผล

18. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้/การเผยแพร่ผลการดำเนินโครงการ

19. การขอทุนจากแหล่งอื่น

20. ไฟล์เอกสารประกอบการพัฒนาโครงการ

ภาคผนวกที่ 3 ความเห็น

1. ความเห็นของทีมสนับสนุนวิชาการ (พี่เลี้ยง) และ ผู้ทรงคุณวุฒิ

ตัวชี้วัดการประเมิน

1. การมีส่วนร่วม

2. ผู้นำ/แกนชุมชน

การพัฒนาโครงการ

มีผู้รับผิดชอบโครงการ และแกนนำในชุมชน

การติดตามประเมินผล

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

3. โครงสร้างองค์กร

การพัฒนาโครงการ

โครงสร้างชุมชน ทุนของชุมชน