แบบเสนอโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างฝายอนุรักษ์เพื่อการบริหารจัดการต้นน้ำในชุมชน อำเภอยางตลาด จังหวัดกาฬสินธุ์
1. ชื่อโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างฝายอนุรักษ์เพื่อการบริหารจัดการต้นน้ำในชุมชน อำเภอยางตลาด จังหวัดกาฬสินธุ์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (ประสานมิตร)ส่วนกิจการเพื่อสังคมรองศาสตราจารย์ ดร.ชาญวิทย์ เทียมบุญประเสริฐ (รองอธิการบดีฝ่ายพัฒนากิจการเพื่อสังคม)114 สุขุมวิท 23 แขวงคลองเตยเหนือ เขตวัฒนา กรุงเทพฯ 1011002-649-5000 ต่อ 11396ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ถนอมศักดิ์ ศรีจันทรา (ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนากิจการเพื่อสังคม)
อาจารย์ธนกร ขันทเขตต์ /วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย
นายสมพจน์ หวลมานพ / คณะแพทยศาสตร์
นายเผด็จ เพชรออด / คณะแพทยศาสตร์
นายสิทธิโชค ชูบาล /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายเชษฐา คล้ายไพฑูรย์ /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายอธิมาตร อินทรสิทธิ์ /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายอรรถพล ขุนรัตน์ /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นางสาวปาริชาติ ธูปขุนทด /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายธิติวัฒน์ มากแสง /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายวายุ ปุราทานัง /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010446
นางสาวณัฐพร อินทรฤทธิ์ /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010432
นายธนาวุฒิ ว่องไว /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010434
นางสาวฟ้ารุ่ง ขบานกล้า /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010314
นางสาวพรรณวิภา รัตนวงค์ /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010442
นายชาญชัย โกกะนุทรานนท์ /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010435
นายณัฐนนท์ สุวรรณแสง /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010438
นางสาวแตงไทย ไชยฤทธิ์ /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010440
นายธีรธร ถุไกรวงศ์ /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010443
นายธีรภัทร มีธรรม /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010444
อาจารย์ธนกร ขันทเขตต์ /วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย
นายสมพจน์ หวลมานพ / คณะแพทยศาสตร์
นายเผด็จ เพชรออด / คณะแพทยศาสตร์
นายสิทธิโชค ชูบาล /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายเชษฐา คล้ายไพฑูรย์ /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายอธิมาตร อินทรสิทธิ์ /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายอรรถพล ขุนรัตน์ /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นางสาวปาริชาติ ธูปขุนทด /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายธิติวัฒน์ มากแสง /ส่วนกิจการเพื่อสังคม
นายวายุ ปุราทานัง /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010446
นางสาวณัฐพร อินทรฤทธิ์ /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010432
นายธนาวุฒิ ว่องไว /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010434
นางสาวฟ้ารุ่ง ขบานกล้า /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010314
นางสาวพรรณวิภา รัตนวงค์ /นิสิตคณะพลศึกษา รหัสนิสิต 61104010442
นายชาญชัย โกกะนุทรานนท์ /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010435
นายณัฐนนท์ สุวรรณแสง /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010438
นางสาวแตงไทย ไชยฤทธิ์ /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010440
นายธีรธร ถุไกรวงศ์ /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010443
นายธีรภัทร มีธรรม /นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รหัสนิสิต 61109010444
2. พื้นที่ดำเนินงาน
3. รายละเอียดชุมชน
อำเภอยางตลาด เป็นอำเภอหนึ่งของจังหวัดกาฬสินธุ์ที่มีลักษณะภูมิประเทศเป็นที่ราบต่ำซึ่งเป็นแหล่งเพาะปลูกที่สำคัญของจังหวัดกาฬสินธุ์
โดยจากการวิเคราะห์อัตราการผลิตภาคการเกษตรของกาฬสินธุ์ในปี 2559 หดตัวร้อยละ 1.34 โดยการปรับตัวลดลงนั้น มีสาเหตุจากการผลิตของหมวดพืชผลที่มีผลผลิตหลักลดลง ได้แก่ การปลูกข้าวปรับตัวลดลงจากปีก่อน เนื่องจากเกิดปัญหาภัยแล้งในหลายพื้นที่ ตั้งแต่ช่วงปลายปี 2558
ปัญหาการขาดแคลนน้ำเนื่องจากภาวะภัยแล้ง ก่อให้เกิดการขาดแคลนน้ำเพื่อการอุปโภคบริโภคและการเกษตร โดยเฉพาะในช่วงฤดูฝน ระยะที่ฝนทิ้งช่วงระหว่างปลายเดือนมิถุนายน-กรกฎาคม และช่วงฤดูหนาวต่อเนื่องจนถึงฤดูร้อน ระหว่างปลายเดือนตุลาคม-เมษายน ทำให้ปริมาณน้ำไม่เพียงพอต่อการอุปโภคบริโภคและการเกษตรปัญหาแหล่งน้ำเพื่อใช้ในการเกษตรไม่เพียงพอ / ขาดแคลนน้ำเพื่อทำการเกษตรขาดแคลนแหล่งน้ำที่มีการเก็บกักน้ำไว้ใช้ในการเกษตร ดังนั้นควรมีการสร้างหรือปรับปรุงแหล่งน้ำตามธรรมชาติให้สามารถเก็บกักน้ำได้มากที่สุด และพัฒนาแหล่งน้ำและระบบชลประทานในการทำการเกษตรให้ทั่วถึง
โดยจากการวิเคราะห์อัตราการผลิตภาคการเกษตรของกาฬสินธุ์ในปี 2559 หดตัวร้อยละ 1.34 โดยการปรับตัวลดลงนั้น มีสาเหตุจากการผลิตของหมวดพืชผลที่มีผลผลิตหลักลดลง ได้แก่ การปลูกข้าวปรับตัวลดลงจากปีก่อน เนื่องจากเกิดปัญหาภัยแล้งในหลายพื้นที่ ตั้งแต่ช่วงปลายปี 2558
ปัญหาการขาดแคลนน้ำเนื่องจากภาวะภัยแล้ง ก่อให้เกิดการขาดแคลนน้ำเพื่อการอุปโภคบริโภคและการเกษตร โดยเฉพาะในช่วงฤดูฝน ระยะที่ฝนทิ้งช่วงระหว่างปลายเดือนมิถุนายน-กรกฎาคม และช่วงฤดูหนาวต่อเนื่องจนถึงฤดูร้อน ระหว่างปลายเดือนตุลาคม-เมษายน ทำให้ปริมาณน้ำไม่เพียงพอต่อการอุปโภคบริโภคและการเกษตรปัญหาแหล่งน้ำเพื่อใช้ในการเกษตรไม่เพียงพอ / ขาดแคลนน้ำเพื่อทำการเกษตรขาดแคลนแหล่งน้ำที่มีการเก็บกักน้ำไว้ใช้ในการเกษตร ดังนั้นควรมีการสร้างหรือปรับปรุงแหล่งน้ำตามธรรมชาติให้สามารถเก็บกักน้ำได้มากที่สุด และพัฒนาแหล่งน้ำและระบบชลประทานในการทำการเกษตรให้ทั่วถึง
4. ประเด็นปัญหาหลัก
5. ประเด็นที่เกี่ยวข้อง
6. องค์ความรู้หรือนวัตกรรมที่ใช้ในการดำเนินโครงงาน
โดยมีองค์ความรู้ 3 ด้านได้แก่
1.ด้านทัศนคติ (เห็นแก่ส่วนรวม เข้าใจผู้อื่น ขยันอดทน)
2.ด้านทักษะ (ความสามารถในการสื่อสารกับชุมชน การฝึกทำงานกลางแจ้ง)
3.ด้านความรู้ (ภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ทางด้านฟิสิกส์การก่อสร้าง และสังคมศาสตร์เรื่องวัฒนธรรมการใช้ชีวิตของชุมชน)
7. วัตถุประสงค์
| วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาด | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อตอบสนองความต้องการของชุมชนในการสร้างฝายชะลอน้ำเพื่อใช้ในการบริโภคและอุปโภค
2. เพื่อพัฒนาชุมชนด้านการบริหารจัดการตันน้ำในชุมชนให้เกิดความยั่งยืน
3. เพื่อเพิ่มผลผลิตทางการเกษตรทำให้ชุมชนมีรายได้เพิ่มขึ้น
4. เพื่อให้นิสิตได้เรียนรู้และเข้าใจชุมชนและมีประสบการณ์จริงในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 1.ชุมชนได้มีฝายสำหรับใช้ในการบริโภค อุปโภค ในยามขาดแคลน จำนวน 2 - 4 ฝาย 2.นิสิตเกิดแรงบันดาลใจในการทำงานรับใช้สังคม และสามารถแก้ปัญหาชุมชนได้ตรงประเด็นร้อยละ 80 |
1.00 |
8. กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) |
|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม | |
| กลุ่มชาวบ้าน/อสม./ผู้นำชุมชน/เจ้าหน้าที่รัฐ ฯลฯ | 30 |
| นิสิตระดับปริญญาตรี | 10 |
| อาจารย์และเจ้าหน้าที่ | 10 |
9. ระยะเวลา
10. วิธีดำเนินงาน
กิจกรรมที่ 1 ประชุมเตรียมความพร้อมก่อนลงพื้นที่
ชื่อกิจกรรม
ประชุมเตรียมความพร้อมก่อนลงพื้นที่วัตถุประสงค์
- 1. เพื่อตอบสนองความต้องการของชุมชนในการสร้างฝายชะลอน้ำเพื่อใช้ในการบริโภคและอุปโภค 2. เพื่อพัฒนาชุมชนด้านการบริหารจัดการตันน้ำในชุมชนให้เกิดความยั่งยืน 3. เพื่อเพิ่มผลผลิตทางการเกษตรทำให้ชุมชนมีรายได้เพิ่มขึ้น 4. เพื่อให้นิสิตได้เรียนรู้และเข้าใจชุมชนและมีประสบการณ์จริงในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
รายละเอียดกิจกรรม
ชี้แจงการเตรียมการจัดโครงการเพื่อการกำหนดกิจกรรม รูปแบบการสร้างฝายชะลอน้ำ และช่วงเวลาที่เหมาะสมการจัดโครงการระยะเวลาดำเนินงาน
ถึงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
ทรัพยากรอื่น ๆ
ภาคีร่วมสนับสนุน
รายละเอียดงบประมาณ
| ประเภท | จำนวน | บาท | ครั้ง | รวมเงิน |
|---|---|---|---|---|
| ค่าอาหาร | 20 คน | 100 | 1 | 2,000 |
| ค่าอาหาร ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 2 มื้อๆละ 35 บาท |
20 คน | 70 | 1 | 1,400 |
| รวมค่าใช้จ่าย | 3,400 | |||
กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมสำรวจพื้นที่ชุมชนและประสานงานกับหน่วยงานในพื้นที่
ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมสำรวจพื้นที่ชุมชนและประสานงานกับหน่วยงานในพื้นที่วัตถุประสงค์
รายละเอียดกิจกรรม
เดินทางไปในพื้นที่ เพื่อสำรวจจุดที่เหมาะสม โดยประสานงานกับพื้นที่ สำหรับการสร้างฝายระยะเวลาดำเนินงาน
ถึงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
ทรัพยากรอื่น ๆ
ภาคีร่วมสนับสนุน
รายละเอียดงบประมาณ
| ประเภท | จำนวน | บาท | ครั้ง | รวมเงิน |
|---|---|---|---|---|
| ค่าเช่ารถ ค่าเช่ารถ 3 วัน ๆละ 5000 บาท 1 คัน |
1 ครั้ง | 15,000 | 1 | 15,000 |
| ค่าตอบแทนการประสานงาน ค่าเบี้ยเลี้ยงเดินทาง 3 วันๆละ 240 บาท/คน |
10 คน | 720 | 1 | 7,200 |
| ค่าที่พักตามจริง ค่าที่พัก 2 คืนๆละ 800 บาท/คน |
10 คน | 1,600 | 1 | 16,000 |
| รวมค่าใช้จ่าย | 38,200 | |||
กิจกรรมที่ 3 อบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างฝายชะลอน้ำ
ชื่อกิจกรรม
อบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างฝายชะลอน้ำวัตถุประสงค์
รายละเอียดกิจกรรม
นำนิสิตไปทำฝายร่วมกับชุมชน เพื่อใช้ในการบริโภคและอุปโภค ในยามขาดแคลน ในจุดที่พื้นที่ได้คัดเลือกไว้แล้ว โดยนิสิตไปอยู่ในพื้นที่ และร่วมกันทำโดยนิสิตใช้แรงงาน วิชาการ และชุมชน ใช้กำลังคน กำลังสิ่งของ สมทบ และให้มีหน่วยงานเอกชน ร่วมสมทบวัสดุที่ใช้ในการดำเนินการบางส่วนระยะเวลาดำเนินงาน
ถึงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
ทรัพยากรอื่น ๆ
ภาคีร่วมสนับสนุน
รายละเอียดงบประมาณ
| ประเภท | จำนวน | บาท | ครั้ง | รวมเงิน |
|---|---|---|---|---|
| ค่าอาหาร ค่าอาหารกลางวันและเย็น วันละ 700 บาท/คน จำนวน 5 วัน จำนวน 2 ครั้ง |
40 คน | 7,000 | 1 | 280,000 |
| ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการทำฝาย อิฐ หิน ทราย ไม้แบบ จอบ เสียม หมวก ถุงแขน ถุงมมือ ฯ จำนวน 2 ครั้ง |
2 ครั้ง | 50,000 | 1 | 100,000 |
| ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์ | 1 ชิ้น | 1,700 | 1 | 1,700 |
| ค่าพาหนะเดินทาง - ค่าเดินทางในพื้นที่ ค่าเช่ารถรับส่งในพื้นที่ จำนวน 5 วัน ๆละ 2000 บาท จำนวน 2 ครั้ง |
2 ครั้ง | 10,000 | 1 | 20,000 |
| ค่าเช่ารถ ค่าเช่ารถไปกลับ กรุงเทพ กาฬสินธุ์ รับส่งผู้เข้าร่วม 2 ครั้งๆละ 10000 |
2 ครั้ง | 10,000 | 1 | 20,000 |
| รวมค่าใช้จ่าย | 421,700 | |||
กิจกรรมที่ 4 สรุป ติดตามผลและ ประเมินผล
ชื่อกิจกรรม
สรุป ติดตามผลและ ประเมินผลวัตถุประสงค์
รายละเอียดกิจกรรม
ติดตามผลการจัดทำฝาย สามารถแก้ปัญหากักเก็กน้ำ ทำสถิติข้อมูลประกอบ เพื่อนำเสนอ และปรับปรุงระยะเวลาดำเนินงาน
ถึงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
ทรัพยากรอื่น ๆ
ภาคีร่วมสนับสนุน
รายละเอียดงบประมาณ
| ประเภท | จำนวน | บาท | ครั้ง | รวมเงิน |
|---|---|---|---|---|
| ค่าเช่ารถ ค่าเช่ารถ 3 วันๆ ละ 5000 บาท 1 คัน |
1 ครั้ง | 15,000 | 1 | 15,000 |
| ค่าตอบแทนการประสานงาน ค่าเบี้ยเลี้ยง 3 วันๆละ 240 บาท |
5 คน | 720 | 1 | 3,600 |
| ค่าอาหาร ค่าอาหารกลางวันสำหรับประชุม |
30 คน | 100 | 1 | 3,000 |
| ค่าอาหาร ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 2 มื้อๆละ 35 บาท |
30 คน | 70 | 1 | 2,100 |
| ค่าที่พักตามจริง ค่าที่พัก 2 คืนๆละ 800 บาท/คน |
5 คน | 1,600 | 1 | 8,000 |
| ค่าพาหนะเดินทาง - ค่าเดินทางในพื้นที่ สำหรับผู้เข้าร่วมประชุมในพื้นที่ |
25 คน | 200 | 1 | 5,000 |
| รวมค่าใช้จ่าย | 36,700 | |||
รวมงบประมาณทุกกิจกรรมของแผนการดำเนินงาน จำนวน 500,000.00 บาท
| ค่าตอบแทน | ค่าจ้าง | ค่าใช้สอย | ค่าวัสดุ | รวมเงิน | |
|---|---|---|---|---|---|
| ค่าใช้จ่าย (บาท) | 10,800.00 | 1,700.00 | 387,500.00 | 100,000.00 | 500,000.00 |
| เปอร์เซ็นต์ (%) | 2.16% | 0.34% | 77.50% | 20.00% | 100.00% |
11. งบประมาณ
500,000.00บาท
12. การติดตามประเมินผล
| ต่อชุมชน | ต่อนักศึกษา | |
|---|---|---|
| ผลผลิต (Output) | ตอบสนองความต้องการของชุมชนในการสร้างฝายชะลอน้ำในการบริโภคและอุปโภค | นิสิตได้ฝึกทำกิจกรรมร่วมกับชุมชน ในการพัฒนาชุมชน และเกิดแรงบันดาลใจในการทำงานรับใช้สังคม |
| ผลลัพธ์ (Outcome) | พัฒนาชุมชนด้านการบริหารจัดการต้นน้ำในชุมชนให้เกิดความยั่งยืน | นิสิตได้เรียนรู้และเข้าใจชุมชนและมีประสบการณ์จริงในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง |
| ผลกระทบ (Impact) | 1. ด้านเศรษฐกิจ เศรษฐกิจในชุมชนดีขึ้น เพราะสามารถเพิ่มผลผลิตทางการเกษตรได้มากขึ้นกว่าเดิม 2. ด้านสังคม ชุมชนเป้าหมายมีคุณภาพชีวิตที่ดี เพราะมีรายได้เพิ่มขึ้นส่งผลต่อความเป็นอยู่ที่ดีแก่ชุมชน 3. ด้านสิ่งแวดล้อม 3.1 ได้ฝายชะลอน้ำเพื่อเป็นแหล่งน้ำสำหรับไว้ใช้ในด้านการเกษตร 3.2 ชุมชนจะมีป่าเปียก เพื่อใช้เป็นแนวกันไฟตามธรรมชาติ 3.3 ลดปัญหาของการเกิดไฟป่าและปัญหามลพิษหมอกควันได้ |
นิสิตได้เรียนรู้และเข้าใจชุมชนมีประสบการณ์จริงในการลงมือปฏิบัติจริงกับชุมชน |
SSOSWU