โครงงานอาสาประชารัฐ “ยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและการสร้างรายได้จากภูมิปัญญาท้องถิ่น (ธุง กาฬสินธุ์)

สำหรับเจ้าหน้าที่

รหัสโครงการ :

วันที่ : / /25

6. ความสอดคล้องกับแผนงาน

7. กรอบแนวคิดและยุทธศาสตร์หลัก

8. ความเป็นมา/ หลักการและเหตุผล/ ความสำคัญของปัญหา

สถานการณ์ปัญหา

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด

ระบุความเป็นมา / สถานการณ์ / หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติมในช่องด้านล่าง

9. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/03/2020 กำหนดเสร็จ 31/05/2020

10. ประเด็นหลัก

เลือกประเด็นหลักของโครงการ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

11. กลุ่มเป้าหมายที่คาดว่าจะได้รับผลประโยชน์และพื้นที่ดำเนินงาน

ระบุกลุ่มเป้าหมายว่าเป็นใครบ้าง จำนวนเท่าไร มีวิธีการคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายอย่างไร หากมีกลุ่มเป้าหมายหลายกลุ่มควรระบุกลุ่มเป้าหมายหลักและเป้าหมายรองด้วย

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
ผู้สูงอายุใน ต.นาโก อ.กุฉินารายณ์ จ.กาฬสินธุ์	40

พื้นที่ดำเนินงาน

จังหวัด	อำเภอ	ตำบล	ลักษณะพื้นที่
กาฬสินธุ์	กุฉินารายณ์	นาโก	ชนบท

12. วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด/กิจกรรมการดำเนินงาน

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	เป้าหมาย 1 ปี
1	เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในศาสตร์ตัวเองในการปฏิบัติงานจริง รองรับการเป็นบัณฑิตในศตวรรษที่ 2 ตัวชี้วัดความสำเร็จ : 1.หลักสูตรการเรียนการสอนภูมิปัญญาท้องถิ่น จำนวน 1 หลักสูตร	1.00
2	เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุและยกระดับคุณภาพชีวิตคนในชุมชนให้ดีขึ้น ตัวชี้วัดความสำเร็จ : 1.จำนวนแผนพัฒนาผู้สูงอายุ และชุมชน ค่าเป้าหมาย 1 แผนพัฒนา 2.ชุมชนมีการประดิษฐ์ “ธุง” รูปแบบใหม่ จำนวน 1 ลวดลาย/รูปแบบ	1.00
3	เพื่อส่งเสริมการสร้างอาชีพในชุมชนและสร้างรายได้แก่ชุมชนจากภูมิปัญญาท้องถิ่น ตัวชี้วัดความสำเร็จ : 1.จำนวนช่องทางการตลาดออนไลน์ จำนวน 1 ช่องทาง	1.00
4	เพื่อเป็นต้นแบบโรงเรียนผู้สูงอายุในการการยกระดับคุณภาพชีวิตและการสร้างอาชีพจากภูมิปัญญาท้องถิ่น ตัวชี้วัดความสำเร็จ : 1.จำนวนคู่มือสุขภาพชุมชน จำนวน 1 คู่มือ 2.ร้อยละคนชุมชนมีการจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย จากจำนวนกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงงาน ร้อยละ 50	50.00

13. แนวทาง/วิธีการสำคัญ

14. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 การจัดทำแผนพัฒนาผู้สูงอายุของชุมชน

ชื่อกิจกรรม

การจัดทำแผนพัฒนาผู้สูงอายุของชุมชน

วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในศาสตร์ตัวเองในการปฏิบัติงานจริง รองรับการเป็นบัณฑิตในศตวรรษที่ 2
เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุและยกระดับคุณภาพชีวิตคนในชุมชนให้ดีขึ้น
เพื่อส่งเสริมการสร้างอาชีพในชุมชนและสร้างรายได้แก่ชุมชนจากภูมิปัญญาท้องถิ่น
เพื่อเป็นต้นแบบโรงเรียนผู้สูงอายุในการการยกระดับคุณภาพชีวิตและการสร้างอาชีพจากภูมิปัญญาท้องถิ่น

รายละเอียดกิจกรรม

กิจกรรมที่ 1. การจัดทำแผนพัฒนาผู้สูงอายุและชุมชน ประกอบด้วยกิจกรรมย่อย
- สำรวจสภาพปัจจุบัน ปัญหาอุปสรรค และความต้องการ
- ระดมความคิดเห็นร่วมกับผู้สูงอายุและคนในชุมชน
- การวิเคราะห์ SWOT ของชุมชน
- ทำยกร่างแผนฯ
- การประชาพิจารณ์แผนฯ
- การถ่ายทอดแผนฯสู่ชุมชน
- การนำเสนอแผนฯฉบับสมบูรณ์ต่อผู้นำชุมชน
ฯลฯ

ระยะเวลาดำเนินงาน

1 มีนาคม 2563 ถึง 15 มีนาคม 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1. จำนวนแผนการดำเนินโครงการ 1 แผน
2. จำนวนแผนพัฒนาผู้สูงอายุ และชุมชน จำนวน 1 แผนพัฒนา

ภาคีร่วมสนับสนุน

1) คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
2) คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสุขภาพ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
3) คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
4) คณะบริหารศาสตร์ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
5) องค์การบริหารส่วนตำบลนาโกอ.กุฉินารายณ์ จ.กาฬสินธุ์

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	3 คน	600	16	28,800
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยงนักศึกษา	3 คน	240	20	14,400
ค่าอาหาร - ค่าอาหารกลางวัน	40 คน	125	7	35,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม	40 คน	25	14	14,000
ค่าพาหนะเดินทาง - อื่น ๆ	1 คน	400	10	4,000
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์	1 ชิ้น	2,000	1	2,000
ค่าถ่ายเอกสาร เอกสารประกอบกิจกรรม	50 ชุด	5	3	750
ค่าถ่ายเอกสาร จัดทำเล่มรายงานฉบับสมบูรณ์	10 ชุด	500	1	5,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ กระดาษ A4	5 ชิ้น	120	1	600
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ กระดาษชาร์ท	20 ชิ้น	20	1	400
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ ปากกา	2 ชุด	170	1	340
รวมค่าใช้จ่าย				105,290

กิจกรรมที่ 2 การถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น “ธุง กาฬสินธุ์”

ชื่อกิจกรรม

การถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น “ธุง กาฬสินธุ์”

วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในศาสตร์ตัวเองในการปฏิบัติงานจริง รองรับการเป็นบัณฑิตในศตวรรษที่ 2
เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุและยกระดับคุณภาพชีวิตคนในชุมชนให้ดีขึ้น
เพื่อส่งเสริมการสร้างอาชีพในชุมชนและสร้างรายได้แก่ชุมชนจากภูมิปัญญาท้องถิ่น
เพื่อเป็นต้นแบบโรงเรียนผู้สูงอายุในการการยกระดับคุณภาพชีวิตและการสร้างอาชีพจากภูมิปัญญาท้องถิ่น

รายละเอียดกิจกรรม

กิจกรรมที่ 2. การถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น “ธุง กาฬสินธุ์” ประกอบด้วยกิจกรรมย่อย
- การสำรวจรูปแบบ “ธุง” ทีมีในชุมชนและพื้นที่จังหวัดกาฬสินธุ์
- การประดิษฐ์ลวดลาย “ธุง” สมัยใหม่
- การจัดการความรู้เกี่ยวกับ “ธุง” ร่วมกับผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุ
- ถ่ายทอดองค์ความรู้ใหม่ที่ได้จากการดำเนินงานแก่โรงเรียนผู้สูงอายุในชุมชน
ฯลฯ

ระยะเวลาดำเนินงาน

16 มีนาคม 2563 ถึง 31 มีนาคม 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ชุมชนมีการประดิษฐ์ “ธุง” รูปแบบใหม่ 1 ลวดลาย/รูปแบบ

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	2 คน	3,000	2	12,000
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยงนักศึกษา	2 คน	240	20	9,600
ค่าอาหาร ค่าอาหารกลางวัน	40 คน	125	4	20,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม	40 คน	25	8	8,000
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์	1 ชิ้น	2,000	1	2,000
ค่าพาหนะเดินทาง - อื่น ๆ	1 คน	400	10	4,000
ค่าถ่ายเอกสาร จัดทำเอกสารประกอบกิจกรรม	50 ชุด	5	3	750
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ ค่าไหมพรม	300 ชิ้น	80	1	24,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ ค่าดอกไม้พาสติก	100 ชิ้น	100	1	10,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ ไข่มุกพลาสติก	100 ชิ้น	100	1	10,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ ค่าไม้ไผ่/ตะเกียบ ทำฐานธุง	200 ชิ้น	10	1	2,000
รวมค่าใช้จ่าย				102,350

กิจกรรมที่ 3 โรงเรียนผู้สูงอายุเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและจัดทำคู่มือสุขภาพชุมชนสำหรับงานประดิษฐ์ “ธุง กาฬสินธุ์”

ชื่อกิจกรรม

โรงเรียนผู้สูงอายุเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและจัดทำคู่มือสุขภาพชุมชนสำหรับงานประดิษฐ์ “ธุง กาฬสินธุ์”

วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในศาสตร์ตัวเองในการปฏิบัติงานจริง รองรับการเป็นบัณฑิตในศตวรรษที่ 2
เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุและยกระดับคุณภาพชีวิตคนในชุมชนให้ดีขึ้น
เพื่อส่งเสริมการสร้างอาชีพในชุมชนและสร้างรายได้แก่ชุมชนจากภูมิปัญญาท้องถิ่น
เพื่อเป็นต้นแบบโรงเรียนผู้สูงอายุในการการยกระดับคุณภาพชีวิตและการสร้างอาชีพจากภูมิปัญญาท้องถิ่น

รายละเอียดกิจกรรม

กิจกรรมที่ 3. โรงเรียนผู้สูงอายุเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและจัดทำคู่มือสุขภาพชุมชนสำหรับงานประดิษฐ์ “ธุง กาฬสินธุ์”
ประกอบด้วยกิจกรรมย่อย
- การสำรวจสุขภาพผู้สูงอายุโดยรวมในชุมชน
- การสำรวจสุขภาพผู้สูงอายุที่เข้าร่วมโครงงาน (ก่อนดำเนินโครงการ)
- การประเมินสุขภาพผู้สูงอายุที่เข้าร่วมโครงงาน (หลังดำเนินโครงการ)
- การจัดทำคู่มือสุขภาพชุมชนสำหรับงานประดิษฐ์ “ธุง กาฬสินธุ์”
- ถ่ายทอดองค์ความรู้ใหม่ด้านสุขภาพที่ได้จากการดำเนินงานแก่ผู้สูงอายุ
ฯลฯ

ระยะเวลาดำเนินงาน

1 เมษายน 2563 ถึง 12 เมษายน 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนคู่มือสุขภาพชุมชน จำนวน 1 คู่มือ

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	2 คน	3,000	2	12,000
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยงนักศึกษา	1 คน	240	20	4,800
ค่าอาหาร ค่าอาหารกลางวัน	40 คน	125	4	20,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม	40 คน	25	8	8,000
ค่าพาหนะเดินทาง - อื่น ๆ	1 คน	400	10	4,000
ค่าถ่ายเอกสาร จัดทำเอกสารประกอบกิจกรรม	50 ชุด	5	3	750
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์	1 ชิ้น	2,000	1	2,000
ค่าถ่ายเอกสาร ค่าจ้างพิมพ์คู่มือและจัดรูปเล่ม	1 ชิ้น	3,995	1	3,995
ค่าวัสดุสำนักงาน กระดาษA4	5 คน	120	1	600
ค่าวัสดุสำนักงาน หมึกเครื่องปริ้น	2 ชิ้น	2,500	1	5,000
ค่าถ่ายเอกสาร จัดทำเล่มคู่มือฉบับสมบูรณ์	10 ชิ้น	500	1	5,000
รวมค่าใช้จ่าย				66,145

กิจกรรมที่ 4 การออกแบบและพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนภูมิปัญญาท้องถิ่น “ธุง กาฬสินธุ์”

ชื่อกิจกรรม

การออกแบบและพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนภูมิปัญญาท้องถิ่น “ธุง กาฬสินธุ์”

วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในศาสตร์ตัวเองในการปฏิบัติงานจริง รองรับการเป็นบัณฑิตในศตวรรษที่ 2
เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุและยกระดับคุณภาพชีวิตคนในชุมชนให้ดีขึ้น
เพื่อส่งเสริมการสร้างอาชีพในชุมชนและสร้างรายได้แก่ชุมชนจากภูมิปัญญาท้องถิ่น
เพื่อเป็นต้นแบบโรงเรียนผู้สูงอายุในการการยกระดับคุณภาพชีวิตและการสร้างอาชีพจากภูมิปัญญาท้องถิ่น

รายละเอียดกิจกรรม

กิจกรรมที่ 4. การออกแบบและพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนภูมิปัญญาท้องถิ่น “ธุง กาฬสินธุ์”
ประกอบด้วยกิจกรรมย่อย
- การรวมรวมข้อมูลภูมิปัญญาท้องถิ่นจากทุกกิจกรรมในโครงงาน
- การจัดลำดับเนื้อหาข้อมูล วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล
- จัดทำหลักสูตรการเรียนการสอนภูมิปัญญาท้องถิ่น “ธุง กาฬสินธุ์”
- การนำหลักสูตรไปใช้โดยการทดลองสอนกับโรงเรียนผู้สูงอายุในชุมชน
- การประเมินหลักสูตรฯ
- การตีพิมพ์เผยแพร่หลักสูตรฯ

ระยะเวลาดำเนินงาน

13 เมษายน 2563 ถึง 30 เมษายน 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

หลักสูตรการเรียนการสอนภูมิปัญญาท้องถิ่น จำนวน 1 หลักสูตร

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	2 คน	3,000	2	12,000
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยงนักศึกษา	1 คน	240	20	4,800
ค่าอาหาร ค่าอาหารกลางวัน	40 คน	125	4	20,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม	40 คน	25	8	8,000
ค่าพาหนะเดินทาง - อื่น ๆ	1 คน	400	10	4,000
ค่าถ่ายเอกสาร จัดทำเอกสารประกอบกิจกรรม	50 ชุด	5	3	750
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์	1 ชิ้น	2,000	1	2,000
ค่าถ่ายเอกสาร จัดทำเล่มหลักสูตรฉบับสมบูรณ์	10 ชิ้น	500	1	5,000
ค่าถ่ายเอกสาร จ้างพิมพ์เล่มหลักสูตรและจัดรูปเล่ม	1 ชิ้น	3,995	1	3,995
ค่าวัสดุสำนักงาน กระดาษA4	5 ชิ้น	120	1	600
ค่าวัสดุสำนักงาน หมึกเครื่องปริ้น	2 ชิ้น	2,500	1	5,000
รวมค่าใช้จ่าย				66,145

กิจกรรมที่ 5 ส่งเสริมการตลาดออนไลน์และการตลาดสากล

ชื่อกิจกรรม

ส่งเสริมการตลาดออนไลน์และการตลาดสากล

วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในศาสตร์ตัวเองในการปฏิบัติงานจริง รองรับการเป็นบัณฑิตในศตวรรษที่ 2
เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุและยกระดับคุณภาพชีวิตคนในชุมชนให้ดีขึ้น
เพื่อส่งเสริมการสร้างอาชีพในชุมชนและสร้างรายได้แก่ชุมชนจากภูมิปัญญาท้องถิ่น
เพื่อเป็นต้นแบบโรงเรียนผู้สูงอายุในการการยกระดับคุณภาพชีวิตและการสร้างอาชีพจากภูมิปัญญาท้องถิ่น

รายละเอียดกิจกรรม

กิจกรรมที่ 5. ส่งเสริมการตลาดออนไลน์และการตลาดสากล
ประกอบด้วยกิจกรรมย่อย
- การสำรวจตลาดในพื้นที่จังหวัดกาฬสินธุ์และใกล้เคียง
- การจำแนกประเภทธุรกิจที่เป็นกลุ่มเป้าหมายทางการตลาด เช่น ร้านสังฆภัณฑ์ ร้านอาหาร
- การวางแผนทางการตลาดร่วมกับชุมชน
- การออกแบบสื่อประชาสัมพันธ์เพื่อส่งเสริมการขาย
- การสื่อสารการตลาดสากล รูปแบบภาษาจีนและภาษาอังกฤษ
- การส่งเสริมการตลาดออนไลน์
ฯลฯ

ระยะเวลาดำเนินงาน

1 พ.ค. 2563 ถึง 15 พ.ค. 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนช่องทางการตลาดออนไลน์ จำนวน 1 ช่องทาง

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	3 คน	3,000	2	18,000
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยงนักศึกษา	2 คน	240	20	9,600
ค่าอาหาร ค่าอาหารกลางวัน	40 คน	125	4	20,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม	40 คน	25	8	8,000
ค่าพาหนะเดินทาง - อื่น ๆ	1 คน	400	10	4,000
ค่าถ่ายเอกสาร จัดทำเอกสารประกอบกิจกรรม	50 ชิ้น	5	3	750
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์	1 ชิ้น	2,000	1	2,000
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์ จัดพิมพ์สื่อประชาสัมพันธ์โบร์ชัวร์	1,000 ชิ้น	10	1	10,000
อื่น ๆ ค่าโฆษณาขายสินค้าผ่านเพจ facebook	1 ชิ้น	500	30	15,000
ค่าวัสดุสำนักงาน กระดาษA4	5 ชิ้น	120	1	600
ค่าวัสดุสำนักงาน หมึกเครื่องปริ้น	1 ชิ้น	2,500	1	2,500
รวมค่าใช้จ่าย				90,450

กิจกรรมที่ 6 การจัดทำบัญชีชุมชน

ชื่อกิจกรรม

การจัดทำบัญชีชุมชน

วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในศาสตร์ตัวเองในการปฏิบัติงานจริง รองรับการเป็นบัณฑิตในศตวรรษที่ 2
เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุและยกระดับคุณภาพชีวิตคนในชุมชนให้ดีขึ้น
เพื่อส่งเสริมการสร้างอาชีพในชุมชนและสร้างรายได้แก่ชุมชนจากภูมิปัญญาท้องถิ่น
เพื่อเป็นต้นแบบโรงเรียนผู้สูงอายุในการการยกระดับคุณภาพชีวิตและการสร้างอาชีพจากภูมิปัญญาท้องถิ่น

รายละเอียดกิจกรรม

กิจกรรมที่ 6. การจัดทำบัญชีชุมชน
ประกอบด้วยกิจกรรมย่อย
- สำรวจรายรับ-รายจ่ายของผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุ
- จำแนกประเภทรายรับ-รายจ่ายของผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุ
- สำรวจรายรับ-รายจ่ายของชุมชน
- จำแนกประเภทรายรับ-รายจ่ายของชุมชน
- การถ่ายทอดองค์ความรู้การจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย แก่ผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุ
- การถ่ายทอดองค์ความรู้การจัดทำบัญชีต้นทุนต่อหน่วยเบื้องต้น แก่ผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุ
- การถ่ายทอดองค์ความรู้การจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย แก่ชุมชน
- การถ่ายทอดองค์ความรู้การจัดทำบัญชีต้นทุนต่อหน่วยเบื้องต้น แก่ชุมชน
ฯลฯ

ระยะเวลาดำเนินงาน

1 พ.ค. 2563 ถึง 23 พ.ค. 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ร้อยละคนชุมชนมีการจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย จากจำนวนกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงงาน ร้อยละ 50

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	2 คน	3,000	2	12,000
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยงนักศึกษา	1 คน	240	20	4,800
ค่าอาหาร ค่าอาหารกลางวัน	40 คน	125	4	20,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม	40 คน	25	8	8,000
ค่าพาหนะเดินทาง - อื่น ๆ	1 คน	400	10	4,000
ค่าถ่ายเอกสาร จัดทำเอกสารประกอบกิจกรรม	50 ชุด	5	4	1,000
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์	1 ชิ้น	2,000	1	2,000
ค่าวัสดุสำนักงาน - กระดาษA4	5 ชิ้น	120	1	600
ค่าวัสดุสำนักงาน หมึกเครื่องปริ้น	1 ชิ้น	2,500	1	2,500
รวมค่าใช้จ่าย				54,900

กิจกรรมที่ 7 การประเมินผลและสรุปโครงงาน

ชื่อกิจกรรม

การประเมินผลและสรุปโครงงาน

วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในศาสตร์ตัวเองในการปฏิบัติงานจริง รองรับการเป็นบัณฑิตในศตวรรษที่ 2
เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุและยกระดับคุณภาพชีวิตคนในชุมชนให้ดีขึ้น
เพื่อส่งเสริมการสร้างอาชีพในชุมชนและสร้างรายได้แก่ชุมชนจากภูมิปัญญาท้องถิ่น
เพื่อเป็นต้นแบบโรงเรียนผู้สูงอายุในการการยกระดับคุณภาพชีวิตและการสร้างอาชีพจากภูมิปัญญาท้องถิ่น

รายละเอียดกิจกรรม

3. การตรวจสอบ (Check)
- ติดตามและตรวจเยี่ยมโครงการ โดยมหาวิทยาลัยร่วมกับ คณะกรรมการ สป.อว.
- จัดให้มีเวทีรายงานผลการดำเนินงานแก่นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ ซึ่งนักศึกษาที่รับผิดชอบต้องเข้ารายงานผลโครงงานต่ออาจารย์ที่ปรึกษาเพื่อรับการประเมินผล
- จัดทำรายงานความก้าวหน้าการดำเนินงาน

4.การปรับปรุง (Act)
- ประเมินผลโครงงาน
- สรุปผลโครงงานและเผยแพร่สู่สาธารณะ

โดยการดำเนินโครงงานอาสาประชารัฐ “ยกระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและการสร้างรายได้จากภูมิปัญญาท้องถิ่น (ธุง กาฬสินธุ์) ในครั้งนี้ มีการบูรณาการองค์ความรู้ในศาสตร์ที่หลากหลาย ประกอบด้วย อาจารย์ในสาขาวิชาดังต่อไปนี้
1) สาขารัฐประศาสนศาสตร์รับผิดชอบกิจกรรมด้านการวางแผน
2) สาขานิเทศศาสตร์ รับผิดชอบกิจกรรมด้านการถ่ายทอดภูมิปัญญา
3) สาขาสาธารณสุขศาสตร์ รับผิดชอบกิจกรรมด้านสุขภาพชุมชน
4) สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย รับผิดชอบกิจกรรมด้านหลักสูตร
5) สาขาวิชาภาษาต่างประเทศและสาขานิเทศศาสตร์ รับผิดชอบกิจกรรมด้านการตลาด
6) สาขาวิชาบัญชี รับผิดชอบกิจกรรมด้านจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย

ระยะเวลาดำเนินงาน

24 พ.ค. 2563 ถึง 31 พ.ค. 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าถ่ายเอกสาร จัดทำเล่มรายงานสรุปผลการดำเนินโครงการฉบับสมบูรณ์	10 ชิ้น	500	1	5,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารกลางวัน (รายงานผลโครงการนักศึกษา)	20 ชิ้น	125	2	5,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (รายงานผลโครงงานของนักศึกษา)	20 คน	50	2	2,000
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์	1 ชิ้น	2,000	1	2,000
ค่าตอบแทนวิทยากร - กระดาษA4	6 ชิ้น	120	1	720
รวมค่าใช้จ่าย				14,720

รวมงบประมาณทุกกิจกรรมของแผนการดำเนินงาน จำนวน 500,000.00 บาท

	ค่าตอบแทน	ค่าจ้าง	ค่าใช้สอย	ค่าวัสดุ	อื่น ๆ	รวมเงิน
ค่าใช้จ่าย (บาท)	95,520.00	24,000.00	252,740.00	64,740.00	63,000.00	500,000.00
เปอร์เซ็นต์ (%)	19.10%	4.80%	50.55%	12.95%	12.60%	100.00%

ดูงบประมาณตามประเภท

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน บาท

งบประมาณสมทบจาก จำนวน บาท

งบประมาณรวม จำนวน บาท

15. องค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน

ระบุชื่อองค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน พร้อมทั้งบทบาทหน้าที่

คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสุขภาพ, คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา, คณะบริหารศาสตร์,องค์การบริหารส่วนตำบลนาโก

16. การติดตาม/การประเมินผล

ใช้กระบวนการสภาผู้นำ/สภาชุมชน ที่มีการประชุมหมู่บ้านอย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยเดือนละครั้ง และกำหนดให้มีวาระการติดตามประเมินผลโครงการ การจัดทำแผนชุมชน เป็นต้น พร้อมทั้งจัดทีม เพื่อทำหน้าที่ติดตามและประเมินผลเป็นระยะว่าแต่ละโครงการ แต่ละกิจกรรม เป็นตามแผนหรือไม่ มีปัญหาอุปสรรค และต้องปรับปรุงการดำเนินงานอะไร อย่างไรบ้าง สุดท้ายทำเสร็จแล้วจะได้คุณค่าอะไรบ้าง ทั้งนี้ การติดตามประเมินผล ควรระบุการกำกับติดตามกิจกรรมต่างๆ ของโครงการที่ชัดเจน ได้แก่ วิธีการติดตามประเมินผล เครื่องมือในการติดตาม ผู้มีบทบาทในการติดตาม ระยะเวลาในการติดตาม เป็นต้น

17. แนวทางการพัฒนาเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องยั่งยืนและการขยายผล

แสดงให้ชัดเจนในเรื่องคาดหวังผลของโครงการว่าจะเกิดอะไรขึ้น และจะนำไปทำอะไร อย่างไร ให้เกิดความต่อเนื่องและยั่งยืนในชุมชน/ท้องถิ่น และใครจะเป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินการต่อไป ชุมชนจะทำเองต่อ หรือใช้แหล่งทุนใดในชุมชน ตลอดจนจะมีวิธีการขยายผลจากการดำเนินโครงการนี้อย่างไร และชุมชน หรือผู้อื่นจะใช้ประโยชน์จากผลของโครงการอย่างไร

18. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้/การเผยแพร่ผลการดำเนินโครงการ

19. การขอทุนจากแหล่งอื่น

กรณีมีการขอทุนจากแหล่งอื่น ให้ระบุชื่อแหล่งทุนและจำนวนเงิน

20. ไฟล์เอกสารประกอบการพัฒนาโครงการ

ภาคผนวกที่ 3 ความเห็น

1. ความเห็นของทีมสนับสนุนวิชาการ (พี่เลี้ยง) และ ผู้ทรงคุณวุฒิ

ตัวชี้วัดการประเมิน

3. โครงสร้างองค์กร

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การวิเคราะห์และอธิบายทุนที่มีอยู่ในชุมชน

ผู้นำและแกนนำ
กลุ่ม องค์กร หน่วยงานและเครือข่าย
วิถีชีวิต ประเพณี วัฒนธรรม
ภูมิปัญญา
ศูนย์เรียนรู้
กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน
เครือข่ายเศรษฐกิจชุมชน

การติดตามประเมินผล

เกิดกลไกขับเคลื่อนในพื้นที่ เป็นส่วนสำคัญในโครงสร้างชุมชน เช่น กรรมการหมู่บ้าน กรรมการชุมชน เป็นต้น

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

8. บทบาทตัวแทน

คะแนน 5 4 3 2 1

ตัวแทนภายใน

ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นตัวแทนชุมชน มีกระบวนการชี้แจง ประชุมชุมชนก่อนเริ่มโครงการ
มีกระบวนการติดตามประเมินผลโครงการโดยชุมชน
มีการประเมินผลระหว่างโครงการ
มีการประเมินผลหลังการทำโครงการ

ตัวแทนภายนอก

มีระบบพี่เลี้ยง หนุนเสริม เชื่อมประสานกับหน่วยงานภาคีที่เกี่ยวข้องทั้งภายใน และภายนอกชุมชน

การพัฒนาโครงการ

ตัวแทนภายใน และตัวแทนภายนอก

แผนการดำเนินงาน กิจกรรม

การติดตามประเมินผล

ผู้รับผิดชอบโครงการเข้าไปมีส่วนร่วมในกลุ่ม / เครือข่าย หรือ หน่วยงานทั้งภายในและภายนอกชุมชน
ผู้รับผิดชอบโครงการยกระดับเป็นพี่เลี้ยง

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

9. การบริหารจัดการ

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การใช้ระบบพัฒนาโครงการบนเว็บไซต์

การติดตามประเมินผล

การใช้ระบบติดตามประเมินผลบนเว็บไซต์ (รายงาน, การเงิน)

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.1 เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ความรู้ใหม่/องค์ความรู้ใหม่
สิ่งประดิษฐ์/ผลผลิตใหม่
กระบวนการใหม่
วิธีการทำงาน/การจัดการใหม่
การเกิดกลุ่ม/โครงสร้างในชุมชนใหม่
แหล่งเรียนรู้ใหม่

การติดตามประเมินผล

การเกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.2 เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การบริโภค
การออกกำลังกาย
การลด ละ เลิก อบายมุข
การลดพฤติกรรมเสี่ยง
การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต
พฤติกรรมการจัดการตนเองครอบครัว

การติดตามประเมินผล

การเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.3 การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ
สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ
มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

การติดตามประเมินผล

การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.4 การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
มีธรรมนูญของชุมชน
อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น

การติดตามประเมินผล

การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.5 เกิดกระบวนการชุมชน

เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย
การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน
มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ

การติดตามประเมินผล

การเกิดกระบวนการชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.6 มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
ชุมชนมีความเอื้ออาทร
มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

การติดตามประเมินผล

มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คะแนนตัวชี้วัดการประเมิน

คะแนนตัวชี้วัด = 0/45 = 0.00%

กรุณาคลิกรีเฟรชเพื่อคำนวนคะแนนตัวชี้วัดใหม่

2. สรุปภาพรวมข้อเสนอโครงการ

3. ความเห็นภาพรวมของผู้ทรงคุณวุฒิ

project version release 20.6.3. ช่วยเหลือ