โครงการศูนย์ปฏิบัติการเรียนรู้ทักษะชีวิตเพื่อยกระดับเศรษฐกิจชุมชนด้านอาชีพพื้นบ้านในจังหวัดลำปาง

สำหรับเจ้าหน้าที่

รหัสโครงการ :

วันที่ : / /25

6. ความสอดคล้องกับแผนงาน

7. กรอบแนวคิดและยุทธศาสตร์หลัก

8. ความเป็นมา/ หลักการและเหตุผล/ ความสำคัญของปัญหา

สถานการณ์ปัญหา

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด

ระบุความเป็นมา / สถานการณ์ / หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติมในช่องด้านล่าง

9. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 08/02/2020 กำหนดเสร็จ 05/02/2021

10. ประเด็นหลัก

เลือกประเด็นหลักของโครงการ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

11. กลุ่มเป้าหมายที่คาดว่าจะได้รับผลประโยชน์และพื้นที่ดำเนินงาน

ระบุกลุ่มเป้าหมายว่าเป็นใครบ้าง จำนวนเท่าไร มีวิธีการคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายอย่างไร หากมีกลุ่มเป้าหมายหลายกลุ่มควรระบุกลุ่มเป้าหมายหลักและเป้าหมายรองด้วย

กลุ่มเป้าหมาย

พื้นที่ดำเนินงาน

จังหวัด	อำเภอ	ตำบล	ลักษณะพื้นที่
ลำปาง	เมืองลำปาง

12. วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด/กิจกรรมการดำเนินงาน

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	1) เพื่อศึกษาสำรวจข้อมูลแหล่งเรียนรู้อาชีพพื้นบ้านจากผู้ประกอบการภายในชุมชนพื้นที่จังหวัดลำปาง 2)เพื่อสร้างรูปแบบนวัตกรรมการถ่ายทอดด้านอาชีพพื้นบ้าน จากผู้ประกอบการที่เชี่ยวชาญในจังหวัดลำปาง 3)เพื่อพัฒนารูปแบบศูนย์ปฏิบัติการเรียนรู้ทักษะชีวิต ยกระดับเศรษฐกิจชุมชนด้านอาชีพพื้นบ้านในจังหวัดลำปาง ตัวชี้วัดความสำเร็จ : เกิดศูนย์เรียนรู้และประสิทธิผลในการประกอบอาชีพพื้นบ้านในจังหวัดลำปาง		0.00

13. แนวทาง/วิธีการสำคัญ

14. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ศูนย์ปฏิบัติการเรียนรู้ทักษะชีวิตเพื่อยกระดับเศรษฐกิจชุมชนด้านอาชีพพื้นบ้านในจังหวัดลำปาง

ชื่อกิจกรรม

ศูนย์ปฏิบัติการเรียนรู้ทักษะชีวิตเพื่อยกระดับเศรษฐกิจชุมชนด้านอาชีพพื้นบ้านในจังหวัดลำปาง

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

การประชุมวางแผน, ค่าอาหาร, ค่าบำรุงสถานที่, ค่าประชาสัมพันธ์, ค่าติดต่อประสานงาน, ค่าตอบแทน, ค่าใช้สอย, ค่าอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรม ฯลฯ

ระยะเวลาดำเนินงาน

8 กุมภาพันธ์ 2563 ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1) สำรวจข้อมูลแหล่งเรียนรู้อาชีพพื้นบ้านจากผู้ประกอบการภายในชุมชนพื้นที่จังหวัดลำปาง
2) รูปแบบนวัตกรรมการถ่ายทอดด้านอาชีพพื้นบ้าน จากผู้ประกอบการที่เชี่ยวชาญในจังหวัดลำปาง
3) การพัฒนารูปแบบศูนย์ปฏิบัติการเรียนรู้ทักษะชีวิต ยกระดับเศรษฐกิจชุมชนด้านอาชีพพื้นบ้านในจังหวัดลำปาง

ภาคีร่วมสนับสนุน

ทัณฑสถาน, โรงเรียนจิตอารีย์, ปกครองท้องถิ่นและชุมชน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร การบรรยายการสร้างชุมชนเข้มแข็งกับการพัฒนาฝีมือแรงงาน 1 ครั้ง และการปฏิบัติการเพื่อให้ได้ฝีมือเพื่อยกระดับเศรษฐกิจชุมชน	3 คน	3,500	2	21,000
ค่าตอบแทนการประสานงาน ค่าติดต่อประสานงานกับหน่อยงาน โดยมีผู้ประสานงาน 2 คน จำนวนคนละ 2 ครั้ง	2 คน	1,000	2	4,000
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์ ค่าประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรม โครงการศูนย์ปฏิบัติการเรียนรู้ทักษะชีวิตเพื่อยกระดับเศรษฐกิจชุมชนด้านอาชีพพื้นบ้านในจังหวัดลำปาง	10 ชุด	1,000	2	20,000
ค่าเช่าสถานที่ ค่าบำรุงสถานที่ในการจัดกิจกรรมครั้งละ 10,000 บาท จำนวน 2 ครั้ง	1 ครั้ง	10,000	2	20,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารและเครื่องดื่มจำนวน 2 ครั้ง เฉลี่ยต่อหัว หัวละ 200 บาท	150 คน	200	2	60,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ ค่าวัสดุ อุปกรณ์สำหรับวิทยากร และใช้ในกาปฏิบัติการเรียนรู้ทักษะชีวิตเพื่อยกระดับเศรษฐกิจชุมชนด้านอาชีพพื้นบ้านในจังหวัดลำปาง จำนวน 2 ครั้ง	1 ครั้ง	35,000	2	70,000
ค่าวัสดุสำนักงาน ค่าวัสดุสำนักงานเหมาจ่ายทั้งโครงการ	1 คน	10,000	1	10,000
ค่าตอบแทนวิทยากร ค่าถ่ายเอกสาร คู่มือและเอกสารบรรยายสำหรับผู้เข้าร่วมจำนวน 2 ครั้ง	150 คน	80	2	24,000
ค่าตอบแทนผู้ทรงคุณวุฒิ ค่าตอบแทนผู้ทรงคุณวุฒิในการให้คำปรึกษาและแนะนำแนวทางการให้ความรู้/กิจกรรมและสร้างศูนย์ปฏิบัติการเรียนรู้ทักษะชีวิตเพื่อยกระดับเศรษฐกิจชุมชนด้านอาชีพพื้นบ้านในจังหวัดลำปาง	3 คน	10,000	1	30,000
ค่าพาหนะเดินทาง - รถยนต์ส่วนบุคคล ค่าน้ำมันเชื้อเพลิงในการดูพื้นที่และติดต่อประสานงาน	1 ครั้ง	500	10	5,000
ค่าพาหนะเดินทาง - รถรับจ้าง/แท็กซี่ ค่าจ้างเหมารถโดยสารในการรับส่งผู้เข้าร่วมโครงการจำนวน 2 ครั้ง คนละ 1,500 บาท จำนวน 10 คัน	10 คน	1,500	2	30,000
ค่าพาหนะเดินทาง - ค่าเดินทางในพื้นที่ ค่าใช้สอยอื่นๆ จากการดำเนินงาน จำนวน 2 ครั้ง ครั้งละ 5,000 บาท	1 ครั้ง	5,000	2	10,000
รวมค่าใช้จ่าย				304,000

รวมงบประมาณทุกกิจกรรมของแผนการดำเนินงาน จำนวน 304,000.00 บาท

	ค่าตอบแทน	ค่าจ้าง	ค่าใช้สอย	ค่าวัสดุ	รวมเงิน
ค่าใช้จ่าย (บาท)	79,000.00	20,000.00	125,000.00	80,000.00	304,000.00
เปอร์เซ็นต์ (%)	25.99%	6.58%	41.12%	26.32%	100.00%

ดูงบประมาณตามประเภท

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน บาท

งบประมาณสมทบจาก จำนวน บาท

งบประมาณรวม จำนวน บาท

15. องค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน

ระบุชื่อองค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน พร้อมทั้งบทบาทหน้าที่

หน่วยงานปกครองท้องถิ่นหน่วยงานที่ดูแลกลุ่มประชากรในหน่วยงานของตนเองเช่น ทัณฑสถานกลาง โรงเรียนสงเคราะห์จิตอารี และกลุ่มประชากรที่สนใจการฝึกทักษะอาชีพพื้นบ้าน

16. การติดตาม/การประเมินผล

ใช้กระบวนการสภาผู้นำ/สภาชุมชน ที่มีการประชุมหมู่บ้านอย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยเดือนละครั้ง และกำหนดให้มีวาระการติดตามประเมินผลโครงการ การจัดทำแผนชุมชน เป็นต้น พร้อมทั้งจัดทีม เพื่อทำหน้าที่ติดตามและประเมินผลเป็นระยะว่าแต่ละโครงการ แต่ละกิจกรรม เป็นตามแผนหรือไม่ มีปัญหาอุปสรรค และต้องปรับปรุงการดำเนินงานอะไร อย่างไรบ้าง สุดท้ายทำเสร็จแล้วจะได้คุณค่าอะไรบ้าง ทั้งนี้ การติดตามประเมินผล ควรระบุการกำกับติดตามกิจกรรมต่างๆ ของโครงการที่ชัดเจน ได้แก่ วิธีการติดตามประเมินผล เครื่องมือในการติดตาม ผู้มีบทบาทในการติดตาม ระยะเวลาในการติดตาม เป็นต้น

17. แนวทางการพัฒนาเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องยั่งยืนและการขยายผล

แสดงให้ชัดเจนในเรื่องคาดหวังผลของโครงการว่าจะเกิดอะไรขึ้น และจะนำไปทำอะไร อย่างไร ให้เกิดความต่อเนื่องและยั่งยืนในชุมชน/ท้องถิ่น และใครจะเป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินการต่อไป ชุมชนจะทำเองต่อ หรือใช้แหล่งทุนใดในชุมชน ตลอดจนจะมีวิธีการขยายผลจากการดำเนินโครงการนี้อย่างไร และชุมชน หรือผู้อื่นจะใช้ประโยชน์จากผลของโครงการอย่างไร

18. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้/การเผยแพร่ผลการดำเนินโครงการ

19. การขอทุนจากแหล่งอื่น

กรณีมีการขอทุนจากแหล่งอื่น ให้ระบุชื่อแหล่งทุนและจำนวนเงิน

20. ไฟล์เอกสารประกอบการพัฒนาโครงการ

ภาคผนวกที่ 3 ความเห็น

1. ความเห็นของทีมสนับสนุนวิชาการ (พี่เลี้ยง) และ ผู้ทรงคุณวุฒิ

ตัวชี้วัดการประเมิน

3. โครงสร้างองค์กร

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การวิเคราะห์และอธิบายทุนที่มีอยู่ในชุมชน

ผู้นำและแกนนำ
กลุ่ม องค์กร หน่วยงานและเครือข่าย
วิถีชีวิต ประเพณี วัฒนธรรม
ภูมิปัญญา
ศูนย์เรียนรู้
กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน
เครือข่ายเศรษฐกิจชุมชน

การติดตามประเมินผล

เกิดกลไกขับเคลื่อนในพื้นที่ เป็นส่วนสำคัญในโครงสร้างชุมชน เช่น กรรมการหมู่บ้าน กรรมการชุมชน เป็นต้น

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

8. บทบาทตัวแทน

คะแนน 5 4 3 2 1

ตัวแทนภายใน

ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นตัวแทนชุมชน มีกระบวนการชี้แจง ประชุมชุมชนก่อนเริ่มโครงการ
มีกระบวนการติดตามประเมินผลโครงการโดยชุมชน
มีการประเมินผลระหว่างโครงการ
มีการประเมินผลหลังการทำโครงการ

ตัวแทนภายนอก

มีระบบพี่เลี้ยง หนุนเสริม เชื่อมประสานกับหน่วยงานภาคีที่เกี่ยวข้องทั้งภายใน และภายนอกชุมชน

การพัฒนาโครงการ

ตัวแทนภายใน และตัวแทนภายนอก

แผนการดำเนินงาน กิจกรรม

การติดตามประเมินผล

ผู้รับผิดชอบโครงการเข้าไปมีส่วนร่วมในกลุ่ม / เครือข่าย หรือ หน่วยงานทั้งภายในและภายนอกชุมชน
ผู้รับผิดชอบโครงการยกระดับเป็นพี่เลี้ยง

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

9. การบริหารจัดการ

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การใช้ระบบพัฒนาโครงการบนเว็บไซต์

การติดตามประเมินผล

การใช้ระบบติดตามประเมินผลบนเว็บไซต์ (รายงาน, การเงิน)

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.1 เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ความรู้ใหม่/องค์ความรู้ใหม่
สิ่งประดิษฐ์/ผลผลิตใหม่
กระบวนการใหม่
วิธีการทำงาน/การจัดการใหม่
การเกิดกลุ่ม/โครงสร้างในชุมชนใหม่
แหล่งเรียนรู้ใหม่

การติดตามประเมินผล

การเกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.2 เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การบริโภค
การออกกำลังกาย
การลด ละ เลิก อบายมุข
การลดพฤติกรรมเสี่ยง
การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต
พฤติกรรมการจัดการตนเองครอบครัว

การติดตามประเมินผล

การเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.3 การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ
สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ
มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

การติดตามประเมินผล

การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.4 การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
มีธรรมนูญของชุมชน
อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น

การติดตามประเมินผล

การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.5 เกิดกระบวนการชุมชน

เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย
การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน
มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ

การติดตามประเมินผล

การเกิดกระบวนการชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.6 มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
ชุมชนมีความเอื้ออาทร
มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

การติดตามประเมินผล

มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คะแนนตัวชี้วัดการประเมิน

คะแนนตัวชี้วัด = 0/45 = 0.00%

กรุณาคลิกรีเฟรชเพื่อคำนวนคะแนนตัวชี้วัดใหม่

2. สรุปภาพรวมข้อเสนอโครงการ

3. ความเห็นภาพรวมของผู้ทรงคุณวุฒิ

project version release 20.6.3. ช่วยเหลือ