พัฒนาผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกและบูรณาการสู่การเรียนรู้ในชุมชน ตำบลลำคลอง อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์

สำหรับเจ้าหน้าที่

รหัสโครงการ :

วันที่ : / /25

6. ความสอดคล้องกับแผนงาน

7. กรอบแนวคิดและยุทธศาสตร์หลัก

8. ความเป็นมา/ หลักการและเหตุผล/ ความสำคัญของปัญหา

สถานการณ์ปัญหา

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด

ระบุความเป็นมา / สถานการณ์ / หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติมในช่องด้านล่าง

9. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 15/03/2020 กำหนดเสร็จ 05/06/2020

10. ประเด็นหลัก

เลือกประเด็นหลักของโครงการ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

11. กลุ่มเป้าหมายที่คาดว่าจะได้รับผลประโยชน์และพื้นที่ดำเนินงาน

ระบุกลุ่มเป้าหมายว่าเป็นใครบ้าง จำนวนเท่าไร มีวิธีการคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายอย่างไร หากมีกลุ่มเป้าหมายหลายกลุ่มควรระบุกลุ่มเป้าหมายหลักและเป้าหมายรองด้วย

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม	10
นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองม่วง ตำบลลำคลอง อำเภอเมือง	40
บุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม	3
ประชาชนในชุมชนตำบลลำคลอง อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธ	70

พื้นที่ดำเนินงาน

จังหวัด	อำเภอ	ตำบล	ลักษณะพื้นที่
กาฬสินธุ์	เมืองกาฬสินธุ์		ชานเมือง

12. วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด/กิจกรรมการดำเนินงาน

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	เพื่อพัฒนาชุมชนในการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยการนำองค์ความรู้ที่หลากหลายในสถาบันอุดมศึกษาหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และกิจกรรมโดยการถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้รู้ในท้องถิ่น ประชาชน อาจารย์ นักศึกษา ครู นักเรียน มาบูรณาการในการแก้พัฒนาคุณภาพชีวิตให้เกิดความยั่งยืน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : มีกิจกรรมการถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้รู้ในท้องถิ่น ประชาชน อาจารย์ นักศึกษา ครู นักเรียน	1.00	1.00
2	เพื่อนำองค์ความรู้ เกี่ยวกับ การย้อมสีธรรมชาติ การทอเสื่อ การแปรรูปผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก มาใช้ประโยชน์ในการส่งเสริมให้ชุมชนผลิตเพื่อจำหน่ายได้ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ผู้เข้าอบรม 70 คน	70.00	70.00
3	เพื่อส่งเสริมให้มีการจัดตั้งกลุ่มทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก เพื่อให้เกิดอาชีพที่ยั่งยืน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : เกิดการรวมกลุ่มอาชีพ อย่างน้อย 1 กลุ่ม	1.00	1.00
4	เพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้สำหรับเยาวชนเกี่ยวกับ สีย้อมจากธรรมชาติ การทอเสื่อกก และการทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก ตัวชี้วัดความสำเร็จ : เกิดแหล่งเรียนรู้ชุมชน 1 แห่ง	1.00	1.00
5	เพื่อให้นักศึกษาได้ประยุกต์องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถออกแบบระบบงาน จนสามารถทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ และสามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักศึกษามีผลงานร่วมกับชุมชน	6.00	6.00
6	เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดทำสื่อออนไลน์เพื่อประชาสัมพันธ์สินค้้าในท้องถิ่นเพื่อการสร้างรายได้อย่างยั่งยืน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ผู้เข้าอบรมสามารถสร้างสื่อประชาสัมพันธ์สินค้าออนไลน์ ได้ 60%	24.00	60.00

13. แนวทาง/วิธีการสำคัญ

14. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 การปลูกฝังจิตสำนึกรักภูมิปัญญาท้องถิ่น

ชื่อกิจกรรม

การปลูกฝังจิตสำนึกรักภูมิปัญญาท้องถิ่น

วัตถุประสงค์

เพื่อพัฒนาชุมชนในการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยการนำองค์ความรู้ที่หลากหลายในสถาบันอุดมศึกษาหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และกิจกรรมโดยการถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้รู้ในท้องถิ่น ประชาชน อาจารย์ นักศึกษา ครู นักเรียน มาบูรณาการในการแก้พัฒนาคุณภาพชีวิตให้เกิดความยั่งยืน

รายละเอียดกิจกรรม

1. ชี้แจงรายละเอียดการดำเนินโครงการ
2. ประชุมปลูกฝังจิตสำนึกรักภูมิปัญญาท้องถิ่นให้กับนักเรียนในชุมชน
3. แลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับภูมปัญญาการทอเสื่อกก ในชุมชน
4. ขออาสาสมัครร่วมกิจกรรมการทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกที่เป็นชาวบ้านและนักเรียน

ระยะเวลาดำเนินงาน

16 มีนาคม 2563 ถึง 20 มีนาคม 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

1. นักเรียน นักศึกษาเห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่น และมีความเข้าใจการทอเสื่อกก
2. ได้แลกเปลี่ยนระหว่างผู้สูงวัยกับเยาวนเพื่อสร้างความสัมพันธุ์ที่ดีระหว่างวัย
3. ได้อาสาสมัครเข้าร่วมกิจกรรมในการทำผลิตภัณฑ์จากกก และเป็นทีมสร้างแหล่งเรียนรู้

ภาคีร่วมสนับสนุน

เทศบาลตำบลลำคลอง และโรงเรียนบ้านหนองม่วง นำนักทีมนักวิชาการ และนักเรียนเข้าร่วม

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร ค่าตอบแทนวิทยากร ( 3 คน x 600 บาท x 6 ซม x 1 วัน)	3 คน	3,600	1	10,800
ค่าตอบแทนการประสานงาน ค่าตอบแทนผู้ช่วยวิทยากร 3คน x 300	3 คน	300	1	900
ค่าอาหาร	70 คน	100	1	7,000
ค่าอาหาร	70 คน	50	1	3,500
ค่าพาหนะเดินทาง - รถยนต์ส่วนบุคคล	2 เที่ยว	560	5	5,600
ค่าถ่ายเอกสาร	70 ชุด	150	1	10,500
ค่าเช่าสถานที่	1 ครั้ง	1,000	1	1,000
ค่าวัสดุสำนักงาน	1 ชุด	1,000	1	1,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้	1 ชุด	10,000	1	10,000
รวมค่าใช้จ่าย				50,300

กิจกรรมที่ 2 อบรมการทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกและจัดตั้งกลุ่มทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก

ชื่อกิจกรรม

อบรมการทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกและจัดตั้งกลุ่มทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก

วัตถุประสงค์

เพื่อนำองค์ความรู้ เกี่ยวกับ การย้อมสีธรรมชาติ การทอเสื่อ การแปรรูปผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก มาใช้ประโยชน์ในการส่งเสริมให้ชุมชนผลิตเพื่อจำหน่ายได้
เพื่อส่งเสริมให้มีการจัดตั้งกลุ่มทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก เพื่อให้เกิดอาชีพที่ยั่งยืน
เพื่อให้นักศึกษาได้ประยุกต์องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถออกแบบระบบงาน จนสามารถทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ และสามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

รายละเอียดกิจกรรม

จัดอบรมการทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกให้กับกลุ่มชาวบ้านที่สนใจโดยวิทยากรเครือข่ายกลุ่มเสื่อกกบ้านแพง จังหวัดมหาสารคาม

ระยะเวลาดำเนินงาน

21 มีนาคม 2563 ถึง 22 มีนาคม 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต
1. ชาวบ้าน 70 คน เข้าร่วมอบรมทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก
2. นักศึกษา ได้เรียนรู้กระบวนการทำผลิตภัณฑ์เสื่อกกและเรียนรู้การเก็บข้อมูลเพื่อนำไปสู่การออกแบบการวิจัย

ผลลัพธ์
1. ชาวบ้านสามารถทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกได้
2. จัดตั้งกลุ่มทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกที่มีความรู้สามารถทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก
3. นักศึกษาได้เรียนรู้วิธีการเก็บข้อมูลการวิจัย การวางแผน และการทำงานร่วมกัน ใช้ความรู้จากรายวิชาระเบียบวิธีวิจัย

ภาคีร่วมสนับสนุน

เทศบาลตำบลลำคลอง

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	3 คน	3,600	4	43,200
ค่าตอบแทนการประสานงาน	3 คน	300	4	3,600
ค่าอาหาร	70 คน	150	4	42,000
ค่าพาหนะเดินทาง - รถยนต์ส่วนบุคคล	2 คน	560	4	4,480
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ วัสดตัดเย็บประกอบการอบรม	1 ชุด	10,000	1	10,000
ค่าถ่ายเอกสาร	70 ชุด	150	1	10,500
ค่าเช่าสถานที่	1 ครั้ง	1,000	4	4,000
ค่าวัสดุสำนักงาน	1 ชุด	1,000	1	1,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้	1 ชุด	10,000	1	10,000
อื่น ๆ วัสดุอิเล็กทรอนิกส์เก็บข้อมูล/ถ่ายทำ	1 คน	5,000	1	5,000
รวมค่าใช้จ่าย				133,780

กิจกรรมที่ 3 ถ่ายทอดความรู้การทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกจากกลุ่มทำผลิตภัณฑ์สู่เยาวชน

ชื่อกิจกรรม

ถ่ายทอดความรู้การทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกจากกลุ่มทำผลิตภัณฑ์สู่เยาวชน

วัตถุประสงค์

เพื่อพัฒนาชุมชนในการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยการนำองค์ความรู้ที่หลากหลายในสถาบันอุดมศึกษาหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และกิจกรรมโดยการถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้รู้ในท้องถิ่น ประชาชน อาจารย์ นักศึกษา ครู นักเรียน มาบูรณาการในการแก้พัฒนาคุณภาพชีวิตให้เกิดความยั่งยืน
เพื่อนำองค์ความรู้ เกี่ยวกับ การย้อมสีธรรมชาติ การทอเสื่อ การแปรรูปผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก มาใช้ประโยชน์ในการส่งเสริมให้ชุมชนผลิตเพื่อจำหน่ายได้
เพื่อให้นักศึกษาได้ประยุกต์องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถออกแบบระบบงาน จนสามารถทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ และสามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

รายละเอียดกิจกรรม

คัดเลือกผู้ผ่านการอบรมทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกที่สามารถให้ความรู้ต่อได้ และจัดอบรมถ่ายทอดความรู้การทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองม่วง จำนวน 40 คน

ระยะเวลาดำเนินงาน

3 เมษายน 2563 ถึง 6 มีนาคม 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต
1. ตัวแทนกลุ่มผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับนักเรียน
2. นักเรียน 40 คน เข้าอบรมการทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก
3. นักศึกษาเก็บข้อมูลจัดทำสื่อประกอบการเรียนรู้ ใช้ความรู้จากรายวิชาการจัดการเนื้อหาดิจิทัล

ผลลัพธ์
1. ได้ตัวแทนกลุ่มผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกที่สามารถถ่ายทอดสู่เยาวชนได้
2. นักเรียน เยาวชนรุ่นใหม่สามารถทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกกได้
3. ได้ข้อมูลสร้างสื่อวิดิทัศน์ประกอบการเรียนรู้

ภาคีร่วมสนับสนุน

โรงเรียนบ้านหนองม่วง

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	2 คน	3,600	4	28,800
ค่าตอบแทนการประสานงาน	3 คน	300	4	3,600
ค่าอาหาร	40 คน	100	4	16,000
ค่าพาหนะเดินทาง - รถยนต์ส่วนบุคคล	2 เที่ยว	560	4	4,480
ค่าตอบแทนวิทยากร วัสดุตัดเย็บประกอบการอบรม	1 ชุด	10,000	1	10,000
ค่าถ่ายเอกสาร	40 คน	150	1	6,000
ค่าเช่าสถานที่	1 ครั้ง	1,000	4	4,000
ค่าวัสดุสำนักงาน	1 ชุด	1,000	1	1,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้	1 ชุด	11,000	1	11,000
อื่น ๆ วัสดุอิเล็กทรอนิกส์เก็บข้อมูล/ถ่ายทำ	1 ชุด	5,000	1	5,000
ค่าอาหาร	40 คน	50	4	8,000
รวมค่าใช้จ่าย				97,880

กิจกรรมที่ 4 พัฒนาการย้อมสีกกด้วยสีย้อมธรรมชาติ

ชื่อกิจกรรม

พัฒนาการย้อมสีกกด้วยสีย้อมธรรมชาติ

วัตถุประสงค์

เพื่อพัฒนาชุมชนในการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยการนำองค์ความรู้ที่หลากหลายในสถาบันอุดมศึกษาหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และกิจกรรมโดยการถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้รู้ในท้องถิ่น ประชาชน อาจารย์ นักศึกษา ครู นักเรียน มาบูรณาการในการแก้พัฒนาคุณภาพชีวิตให้เกิดความยั่งยืน
เพื่อนำองค์ความรู้ เกี่ยวกับ การย้อมสีธรรมชาติ การทอเสื่อ การแปรรูปผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก มาใช้ประโยชน์ในการส่งเสริมให้ชุมชนผลิตเพื่อจำหน่ายได้
เพื่อให้นักศึกษาได้ประยุกต์องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถออกแบบระบบงาน จนสามารถทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ และสามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

รายละเอียดกิจกรรม

1. ศึกษาวิธีการย้อมสีกกด้วยสีธรรมชาติ
2. ศึกษาสารเติม (มอร์แดน) ที่ช่วยในการติดสี
3. ศึกษาความคงทนต่อการซักล้างและแสงแดด
4. ถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ชมชนและนักเรียน

ระยะเวลาดำเนินงาน

8 เมษายน 2563 ถึง 1 พ.ค. 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต
1. นักศึกษาได้ทำวิจัยเกี่ยวกับสีย้อม และนำองค์ความรู้ไปถ่ายทอดส่ชมชน ใช้องค์ความรู้จากรายวิชาเคมีอนินทรีย์
2. ชาวบ้าน และนักศึกษา 40 คน ได้รับการอบรมเรื่องการย้อมสีธรรมชาติ
ผลลัพธ์
1. นักศึกษาได้องค์ความรู้วิธีการย้อมและสภาวะการย้อมสีธรรมชาติที่ทำให้สีคงทน เทียบโอนรายวิชาโครงการวิจัยทางเคมี
2. ชุมชนสามารถย้อมสีกกด้วยวัสดุธรรมชาติยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชน

ภาคีร่วมสนับสนุน

คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	2 คน	3,600	1	7,200
ค่าตอบแทนการประสานงาน	3 คน	300	1	900
ค่าอาหาร	40 คน	100	1	4,000
ค่าอาหาร	40 คน	50	1	2,000
ค่าพาหนะเดินทาง - รถยนต์ส่วนบุคคล	2 เที่ยว	560	1	1,120
ค่าถ่ายเอกสาร	40 ชุด	150	1	6,000
ค่าเช่าสถานที่	1 ครั้ง	1,000	1	1,000
ค่าวัสดุสำนักงาน	1 ชุด	1,000	1	1,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้	1 ชุด	19,680	1	19,680
อื่น ๆ ค่าวัสดุวิทยาศาสตร์ และค่าวิเคราะห์	1 ครั้ง	50,000	1	50,000
อื่น ๆ วัสดุอิเล็กทรอนิกส์เก็บข้อมูล/ถ่ายทำ	1 ชุด	5,000	1	5,000
รวมค่าใช้จ่าย				97,900

กิจกรรมที่ 5 ประกวดเสื่อกก ที่ย้อมด้วยสีย้อมธรรมชาติ และจัดอบรมการสร้างสื่อประชาสัมพันธ์สินค้าชุมชนออนไลน์

ชื่อกิจกรรม

ประกวดเสื่อกก ที่ย้อมด้วยสีย้อมธรรมชาติ และจัดอบรมการสร้างสื่อประชาสัมพันธ์สินค้าชุมชนออนไลน์

วัตถุประสงค์

เพื่อพัฒนาชุมชนในการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยการนำองค์ความรู้ที่หลากหลายในสถาบันอุดมศึกษาหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และกิจกรรมโดยการถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้รู้ในท้องถิ่น ประชาชน อาจารย์ นักศึกษา ครู นักเรียน มาบูรณาการในการแก้พัฒนาคุณภาพชีวิตให้เกิดความยั่งยืน
เพื่อนำองค์ความรู้ เกี่ยวกับ การย้อมสีธรรมชาติ การทอเสื่อ การแปรรูปผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก มาใช้ประโยชน์ในการส่งเสริมให้ชุมชนผลิตเพื่อจำหน่ายได้
เพื่อส่งเสริมให้มีการจัดตั้งกลุ่มทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก เพื่อให้เกิดอาชีพที่ยั่งยืน
เพื่อให้นักศึกษาได้ประยุกต์องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถออกแบบระบบงาน จนสามารถทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ และสามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดทำสื่อออนไลน์เพื่อประชาสัมพันธ์สินค้้าในท้องถิ่นเพื่อการสร้างรายได้อย่างยั่งยืน

รายละเอียดกิจกรรม

จัดกิจกรรมประกวดเสื่อกกจากสีย้อมธรรมชาติ ให้รางวัลความประณีต สวยงาม และจัดอบรมการสร้างสื่อประชาสัมพันธ์สินค้าชุมชนออนไลน์เพื่อส่งเสริมการตลาดสำหรับผลิตภัณฑ์ชุมชนแบบยั่งยืน ให้ชุมชนขับเคลื่อนได้ด้วยตนเอง

ระยะเวลาดำเนินงาน

9 พ.ค. 2563 ถึง 17 พ.ค. 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต
1. ชุมชนได้ทดลองสร้างสรรค์ผลงาน
2. นักศึกษาได้เข้าร่วมทำกิจกรรมนำองค์ความรู้หลักการเรื่องสีมาให้ประโยชน์
3. นักศึกษาได้นำความรู้เกี่ยวกับการสร้างสื่อประชาสัมพันธ์ออนไลน์มาถ่ายทอดให้เป็นประโยชน์ต่อชุมชน ใช้ความรู้จากรายวิชาการจัดการเนื้อหาดิจิทัล
4. ชาวบ้าน และนักเรียน 40 คน ได้เข้าอบรมการสร้างสื่อประชาสัมพันธ์สินค้าชุมชนออนไลน์
ผลลัพธ์
1. นักศึกษาได้เรียนรู้จากสถานการณ์จริง เทียบโอนรายวิชาการจัดการเนื้อหาดิจิทัล
2. สร้างตลาดสำหรับขยายสินค้าในชุมชนให้ยั่งยืน
3. ได้สื่อประชาสัมพันธ์สินค้าชุมชนออนไลน์

ภาคีร่วมสนับสนุน

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, เทศบาลตำบลลำคลอง, โรงเรียนบ้านหนองม่วง

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	2 คน	3,600	1	7,200
ค่าตอบแทนการประสานงาน	3 คน	300	4	3,600
ค่าอาหาร	40 คน	100	1	4,000
ค่าอาหาร	40 คน	50	1	2,000
ค่าพาหนะเดินทาง - รถยนต์ส่วนบุคคล	2 เที่ยว	560	1	1,120
ค่าถ่ายเอกสาร	40 ชุด	150	1	6,000
ค่าเช่าสถานที่	1 ครั้ง	1,000	1	1,000
ค่าวัสดุสำนักงาน	1 ชุด	1,000	1	1,000
อื่น ๆ วัสดุอิเล็กทรอนิกส์เก็บข้อมูล/ถ่ายทำ	1 ชุด	5,000	1	5,000
รางวัลเพื่อการยกย่อง	3 คน	10,000	1	30,000
รวมค่าใช้จ่าย				60,920

กิจกรรมที่ 6 สร้างแหล่งเรียนรู้ในชุมชน

ชื่อกิจกรรม

สร้างแหล่งเรียนรู้ในชุมชน

วัตถุประสงค์

เพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้สำหรับเยาวชนเกี่ยวกับ สีย้อมจากธรรมชาติ การทอเสื่อกก และการทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก
เพื่อให้นักศึกษาได้ประยุกต์องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถออกแบบระบบงาน จนสามารถทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ และสามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

รายละเอียดกิจกรรม

ผลิตสื่อวิดิทัศน์ให้ความรู้เรื่อง
1. กก
2. การย้อมสีกกด้วยสีย้อมธรรมชาติ
3. การทอเสื่อกก
4. การทำผลิตภัณฑ์จากเสื่อกก
5. จัดตั้งศูนย์เรียนรู้ชุมชน

ระยะเวลาดำเนินงาน

15 มีนาคม 2563 ถึง 1 มิถุนายน 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผลผลิต
1. ชาวบ้านร่วมกันจัดตั้งแหล่งเรียนรู้ โดยมีสื่อวิดิทัศน์เป็นสื่อช่วยให้ข้อมูล
2. นักศึกษาได้ฝึกการสร้างสื่อวิดิทัศน์ เทียบโอนรายวิชา โครงงานทางด้านเทคโนโลยีมัลติเดียและแอนิเมชัน
ผลลัพธ์
จัดตั้งศูนย์เรียนรู้ชุมชน

ภาคีร่วมสนับสนุน

กล้องวิดิทัศน์ อุปกรณ์บันทึกภาพ เก็บข้อมูล

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	2 คน	3,600	1	7,200
ค่าตอบแทนการประสานงาน	3 คน	300	1	900
ค่าพาหนะเดินทาง - รถยนต์ส่วนบุคคล	2 เที่ยว	560	1	1,120
ค่าตอบแทนผู้ทรงคุณวุฒิ จัดทำสื่อวิดิทัศน์แหล่งเรียนรู้	1 คน	50,000	1	50,000
รวมค่าใช้จ่าย				59,220

รวมงบประมาณทุกกิจกรรมของแผนการดำเนินงาน จำนวน 500,000.00 บาท

	ค่าตอบแทน	ค่าใช้สอย	ค่าวัสดุ	อื่น ๆ	รวมเงิน
ค่าใช้จ่าย (บาท)	177,900.00	186,420.00	65,680.00	70,000.00	500,000.00
เปอร์เซ็นต์ (%)	35.58%	37.28%	13.14%	14.00%	100.00%

ดูงบประมาณตามประเภท

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน บาท

งบประมาณสมทบจาก จำนวน บาท

งบประมาณรวม จำนวน บาท

15. องค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน

ระบุชื่อองค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน พร้อมทั้งบทบาทหน้าที่

โรงเรียนบ้านหนองม่วง อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์

16. การติดตาม/การประเมินผล

ใช้กระบวนการสภาผู้นำ/สภาชุมชน ที่มีการประชุมหมู่บ้านอย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยเดือนละครั้ง และกำหนดให้มีวาระการติดตามประเมินผลโครงการ การจัดทำแผนชุมชน เป็นต้น พร้อมทั้งจัดทีม เพื่อทำหน้าที่ติดตามและประเมินผลเป็นระยะว่าแต่ละโครงการ แต่ละกิจกรรม เป็นตามแผนหรือไม่ มีปัญหาอุปสรรค และต้องปรับปรุงการดำเนินงานอะไร อย่างไรบ้าง สุดท้ายทำเสร็จแล้วจะได้คุณค่าอะไรบ้าง ทั้งนี้ การติดตามประเมินผล ควรระบุการกำกับติดตามกิจกรรมต่างๆ ของโครงการที่ชัดเจน ได้แก่ วิธีการติดตามประเมินผล เครื่องมือในการติดตาม ผู้มีบทบาทในการติดตาม ระยะเวลาในการติดตาม เป็นต้น

17. แนวทางการพัฒนาเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องยั่งยืนและการขยายผล

แสดงให้ชัดเจนในเรื่องคาดหวังผลของโครงการว่าจะเกิดอะไรขึ้น และจะนำไปทำอะไร อย่างไร ให้เกิดความต่อเนื่องและยั่งยืนในชุมชน/ท้องถิ่น และใครจะเป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินการต่อไป ชุมชนจะทำเองต่อ หรือใช้แหล่งทุนใดในชุมชน ตลอดจนจะมีวิธีการขยายผลจากการดำเนินโครงการนี้อย่างไร และชุมชน หรือผู้อื่นจะใช้ประโยชน์จากผลของโครงการอย่างไร

18. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้/การเผยแพร่ผลการดำเนินโครงการ

19. การขอทุนจากแหล่งอื่น

กรณีมีการขอทุนจากแหล่งอื่น ให้ระบุชื่อแหล่งทุนและจำนวนเงิน

20. ไฟล์เอกสารประกอบการพัฒนาโครงการ

ภาคผนวกที่ 3 ความเห็น

1. ความเห็นของทีมสนับสนุนวิชาการ (พี่เลี้ยง) และ ผู้ทรงคุณวุฒิ

ตัวชี้วัดการประเมิน

3. โครงสร้างองค์กร

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การวิเคราะห์และอธิบายทุนที่มีอยู่ในชุมชน

ผู้นำและแกนนำ
กลุ่ม องค์กร หน่วยงานและเครือข่าย
วิถีชีวิต ประเพณี วัฒนธรรม
ภูมิปัญญา
ศูนย์เรียนรู้
กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน
เครือข่ายเศรษฐกิจชุมชน

การติดตามประเมินผล

เกิดกลไกขับเคลื่อนในพื้นที่ เป็นส่วนสำคัญในโครงสร้างชุมชน เช่น กรรมการหมู่บ้าน กรรมการชุมชน เป็นต้น

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

8. บทบาทตัวแทน

คะแนน 5 4 3 2 1

ตัวแทนภายใน

ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นตัวแทนชุมชน มีกระบวนการชี้แจง ประชุมชุมชนก่อนเริ่มโครงการ
มีกระบวนการติดตามประเมินผลโครงการโดยชุมชน
มีการประเมินผลระหว่างโครงการ
มีการประเมินผลหลังการทำโครงการ

ตัวแทนภายนอก

มีระบบพี่เลี้ยง หนุนเสริม เชื่อมประสานกับหน่วยงานภาคีที่เกี่ยวข้องทั้งภายใน และภายนอกชุมชน

การพัฒนาโครงการ

ตัวแทนภายใน และตัวแทนภายนอก

แผนการดำเนินงาน กิจกรรม

การติดตามประเมินผล

ผู้รับผิดชอบโครงการเข้าไปมีส่วนร่วมในกลุ่ม / เครือข่าย หรือ หน่วยงานทั้งภายในและภายนอกชุมชน
ผู้รับผิดชอบโครงการยกระดับเป็นพี่เลี้ยง

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

9. การบริหารจัดการ

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การใช้ระบบพัฒนาโครงการบนเว็บไซต์

การติดตามประเมินผล

การใช้ระบบติดตามประเมินผลบนเว็บไซต์ (รายงาน, การเงิน)

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.1 เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ความรู้ใหม่/องค์ความรู้ใหม่
สิ่งประดิษฐ์/ผลผลิตใหม่
กระบวนการใหม่
วิธีการทำงาน/การจัดการใหม่
การเกิดกลุ่ม/โครงสร้างในชุมชนใหม่
แหล่งเรียนรู้ใหม่

การติดตามประเมินผล

การเกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.2 เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การบริโภค
การออกกำลังกาย
การลด ละ เลิก อบายมุข
การลดพฤติกรรมเสี่ยง
การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต
พฤติกรรมการจัดการตนเองครอบครัว

การติดตามประเมินผล

การเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.3 การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ
สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ
มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

การติดตามประเมินผล

การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.4 การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
มีธรรมนูญของชุมชน
อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น

การติดตามประเมินผล

การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.5 เกิดกระบวนการชุมชน

เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย
การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน
มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ

การติดตามประเมินผล

การเกิดกระบวนการชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.6 มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
ชุมชนมีความเอื้ออาทร
มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

การติดตามประเมินผล

มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คะแนนตัวชี้วัดการประเมิน

คะแนนตัวชี้วัด = 0/45 = 0.00%

กรุณาคลิกรีเฟรชเพื่อคำนวนคะแนนตัวชี้วัดใหม่

2. สรุปภาพรวมข้อเสนอโครงการ

3. ความเห็นภาพรวมของผู้ทรงคุณวุฒิ

project version release 20.6.3. ช่วยเหลือ