การพัฒนาเศรษฐกิจบนความสมดุลระหว่างรายได้และความสุขโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สำหรับเจ้าหน้าที่

รหัสโครงการ :

วันที่ : / /25

6. ความสอดคล้องกับแผนงาน

7. กรอบแนวคิดและยุทธศาสตร์หลัก

8. ความเป็นมา/ หลักการและเหตุผล/ ความสำคัญของปัญหา

สถานการณ์ปัญหา

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด

ระบุความเป็นมา / สถานการณ์ / หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติมในช่องด้านล่าง

9. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/02/2020 กำหนดเสร็จ 31/05/2020

10. ประเด็นหลัก

เลือกประเด็นหลักของโครงการ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

11. กลุ่มเป้าหมายที่คาดว่าจะได้รับผลประโยชน์และพื้นที่ดำเนินงาน

ระบุกลุ่มเป้าหมายว่าเป็นใครบ้าง จำนวนเท่าไร มีวิธีการคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายอย่างไร หากมีกลุ่มเป้าหมายหลายกลุ่มควรระบุกลุ่มเป้าหมายหลักและเป้าหมายรองด้วย

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
ชาวนาในพื้นที่ตำบลหนองแปน อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬส	80
นักศึกษา	10
อาจารย์	4

พื้นที่ดำเนินงาน

จังหวัด	อำเภอ	ตำบล	ลักษณะพื้นที่
กาฬสินธุ์	กมลาไสย	หนองแปน

12. วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด/กิจกรรมการดำเนินงาน

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	เพื่อให้ชาวนาในพื้นที่ตำบลหนองแปน อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ มีความรู้และเข้าใจปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการนำไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพและการดำเนินชีวิต ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ชาวนนาเข้าร่วมอบรม จำนวน 80 คน มีความรู้และเข้าใจเพิ่มขึ้น โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือ		0.00
2	เพื่อให้ชาวนาในพื้นที่ตำบลหนองแปน อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ สามารถมีรายได้เสริมด้วยการทำเกษตรผสมผสาน และการลดการใช้สารเคมี ตัวชี้วัดความสำเร็จ : จากการสัมภาษณ์ผู้เข้าอบรม เกี่ยวกับแนวทางการทำเกษตรผสมผสาน และการลดการใช้สารเคมี		0.00
3	เพื่อให้อาจารย์และนักศึกษาสามารถนำองค์ความรู้ไปบูรณาการการจัดการเรียนการสอนกับการปฏิบัติงานจริงได้ด้วยการใช้ชุมชนเป็นฐานในการพัฒนา ตัวชี้วัดความสำเร็จ : อาจารย์และนักศึกษาสามารถนำองค์ความรู้ไปบูรณาการการจัดการเรียนการสอนกับการปฏิบัติงานจริงได้ โดยใช้แบบรายงานโครงการในการประเมิน		0.00

13. แนวทาง/วิธีการสำคัญ

14. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 การวิเคราะห์ศักยภาพชาวนาในพื้นที่ตำบลหนองแปน อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์

ชื่อกิจกรรม

การวิเคราะห์ศักยภาพชาวนาในพื้นที่ตำบลหนองแปน อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

การอบรมเชิงปฏิบัติการในการวิเคราะห์ศักยภาพทรัพยากรในท้องถิ่นเพื่อการพัฒนาอาชีพ

ระยะเวลาดำเนินงาน

1 กุมภาพันธ์ 2563 ถึง 15 กุมภาพันธ์ 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ได้รับรู้ปัญหาเกี่ยวกับการทำนารวมทั้งอุปสรรค โอกาสและแนวทางการแก้ไขในรูปแบบการสังเคราะห์เชิงลึก

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร (2 คน x 1,200 บาท x 6 ชม x 1 วัน)	2 คน	1,200	6	14,400
ค่าอาหาร (80 คน x 240 x 1 วัน)	80 คน	240	1	19,200
ค่าพาหนะเดินทาง - รถตู้เช่า (2 คัน x 3,000 x 1 วัน)	2 ชิ้น	3,000	1	6,000
ค่าเช่าสถานที่ (1 วัน x 8,000)	1 ครั้ง	8,000	1	8,000
ค่าตอบแทนผู้เข้าร่วมประชุม (80 คน x 100 )	80 คน	100	1	8,000
ค่าถ่ายเอกสาร (80 ชุด x 50 )	80 ชุด	50	1	4,000
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์ (4 ชิ้น x 1,300)	4 ชิ้น	1,300	1	5,200
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง อาจารย์ (4 คน x 240 บาท x 1 วัน)	4 คน	240	1	960
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง นักศึกษา (10 คน x 180 บาท x 1 วัน)	10 คน	180	1	1,800
ค่าวัสดุสำนักงาน	1 ชุด	840	1	840
รวมค่าใช้จ่าย				68,400

กิจกรรมที่ 2 การสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในบริบทของชาวนาในพื้นที่ตำบลหนองแปน อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยอยู่บนความสมดุลระหว่างรายได้และความสุข

ชื่อกิจกรรม

การสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในบริบทของชาวนาในพื้นที่ตำบลหนองแปน อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยอยู่บนความสมดุลระหว่างรายได้และความสุข

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

การอบรมเชิงปฏิบัติการโดยการถ่ายทอดความรู้จากวิทยากร ตลอดจนการสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน โดยการสร้างรูปแบบการประกอบอาชีพทำนาตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในบริบทของชาวนาในพื้นที่ตำบลหนองแปน อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์

ระยะเวลาดำเนินงาน

16 กุมภาพันธ์ 2563 ถึง 29 กุมภาพันธ์ 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ได้รูปแบบการประกอบอาชีพการทำนาเกษตรผสมผสานแบบปลอดสารเคมี

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร (2 คน x 1,200 บาท x 6 ชม x 2 วัน)	2 คน	1,200	12	28,800
ค่าที่พักตามจริง (2 ห้อง x 800 บาท x 1 วัน)	2 ชุด	800	1	1,600
ค่าอาหาร (80 คน x 240 บาท x 2 วัน)	80 คน	240	2	38,400
ค่าพาหนะเดินทาง - รถตู้เช่า (2 คัน x 3,000 บาท x 2 วัน)	2 ชุด	3,000	2	12,000
ค่าเช่าสถานที่ (1 ห้อง x 8,000 บาท x 2 วัน)	1 ครั้ง	8,000	2	16,000
ค่าตอบแทนผู้เข้าร่วมประชุม (80 คน x 100 บาท x 2 วัน)	80 คน	100	2	16,000
ค่าถ่ายเอกสาร (80 ขุด x 50 บาท x 2 วัน)	80 ชุด	50	2	8,000
ค่าวัสดุสำนักงาน	2 ชุด	2,840	1	5,680
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง อาจารย์ (4 คน x 240 บาท x 2 วัน)	4 คน	240	2	1,920
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง นักศึกษา (10 คน x 180 บาท x 2 วัน)	10 คน	180	2	3,600
รวมค่าใช้จ่าย				132,000

กิจกรรมที่ 3 การสร้างอาชีพเสริมจากการทำนา

ชื่อกิจกรรม

การสร้างอาชีพเสริมจากการทำนา

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

อบรมเชิงปฏิบัติการโดยการถ่ายทอดความรู้จากวิทยากรพร้อมลงมือปฏิบัติจริง เช่น การเพาะเห็ด การปลูกพืชสมุนไพร และการปลูกพืชผักสวนครัวปลอดสาร เป็นต้น ซึ่งผู้เข้ารับการอบรมจะได้รับวัสดุอุปกรณ์ในการประกอบอาชีพเสริม

ระยะเวลาดำเนินงาน

1 มีนาคม 2563 ถึง 15 มีนาคม 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผู้เข้ารับการอบรมสามารถเพาะเห็ด การปลูกพืชสมุนไพร และการปลูกพืชผักสวนครัวปลอดสารได้

ภาคีร่วมสนับสนุน

เกษตรอำเภอ

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร (2 คน x 1,200 บาท x 6 ชม x 2 วัน)	2 คน	1,200	12	28,800
ค่าที่พักตามจริง (2 ห้อง x 800 บาท)	2 ชุด	800	1	1,600
ค่าอาหาร (80 คน x 240 บาท x 2 วัน)	80 คน	240	2	38,400
ค่าพาหนะเดินทาง - รถตู้เช่า (2 คัน x 3,000 บาท x 2 วัน)	2 ชิ้น	3,000	2	12,000
ค่าเช่าสถานที่ (1 ห้อง x 8,000 x 2 วัน)	1 ชุด	8,000	2	16,000
ค่าตอบแทนผู้เข้าร่วมประชุม (80 คน x 100 บาท x 2 วัน)	80 คน	100	2	16,000
ค่าถ่ายเอกสาร (80 ชุด x 50 บาท x 2 วัน)	80 ชุด	50	2	8,000
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ (80 ชุด x 500 บาท)	80 ชุด	500	1	40,000
ค่าวัสดุสำนักงาน	2 ชุด	2,840	1	5,680
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง อาจารย์ (4 คน x 240 บาท x 2 วัน)	4 คน	240	2	1,920
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง นักศึกษา (10 คน x 180 บาท x 2 วัน)	10 คน	180	2	3,600
รวมค่าใช้จ่าย				172,000

กิจกรรมที่ 4 การสร้างตลาดการเกษตรสมัยใหม่

ชื่อกิจกรรม

การสร้างตลาดการเกษตรสมัยใหม่

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

อบรมเชิงปฏิบัติการการขายสินค้าพืชผลการเกษตรจากผู้ผลิตสู่ผู้บริโภคโดยตรง ซึ่งประกอบไปด้วยการกำหนดราคา การแสวงหาช่องทางการตลาดทั้งแบบ offline และ online

ระยะเวลาดำเนินงาน

16 มีนาคม 2563 ถึง 15 เมษายน 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้และสามารถแสวงหาช่องทางการตลาดทางการเกษตรในรูปแบบที่เหมาะสมได้

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร (2 คน x 1,200 บาท x 6 ชม)	2 คน	1,200	6	14,400
ค่าอาหาร (80 คน x 240 บาท x 1 วัน)	80 คน	240	1	19,200
ค่าพาหนะเดินทาง - รถตู้เช่า (2 คัน x 3,000 บาท)	2 ชุด	3,000	1	6,000
ค่าเช่าสถานที่ (1 ห้อง x 8,000 บาท)	1 ชุด	8,000	1	8,000
ค่าตอบแทนผู้เข้าร่วมประชุม (80 คน x 100 บาท)	80 คน	100	1	8,000
ค่าถ่ายเอกสาร (80 ชุด x 50 บาท)	80 ชุด	50	1	4,000
ค่าวัสดุสำนักงาน	1 ชุด	4,840	1	4,840
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง อาจารย์ (4 คน x 240 บาท x 1 วัน)	4 คน	240	1	960
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง นักศึกษา (10 คน x 180 บาท x 1 วัน)	10 คน	180	1	1,800
รวมค่าใช้จ่าย				67,200

กิจกรรมที่ 5 การให้ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์เศรษฐกิจและการจัดทำบัญชีครัวเรือน

ชื่อกิจกรรม

การให้ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์เศรษฐกิจและการจัดทำบัญชีครัวเรือน

วัตถุประสงค์

รายละเอียดกิจกรรม

อบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับวิธีการแสวงหาข้อมูลทางเศรษฐกิจ การวิเคราะห์เศรษฐกิจทั้งในระดับจุลภาคและมหภาค การกำหนดราคาโดยกฎของอุปสงค์และอุปทาน ตลอดจนการจัดทำบัญชีครัวเรือน

ระยะเวลาดำเนินงาน

16 เมษายน 2563 ถึง 20 พ.ค. 2563

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ผู้เข้าอบรมมีความรู้และสามารถวิเคราะห์เศรษฐกิจทั้งในระดับจุลภาคและมหภาค การกำหนดราคาพืชผลการเกษตรโดยกฎของอุปสงค์และอุปทาน ตลอดจนสามารถจัดทำบัญชีครัวเรือนได้

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร (2 คน x 600 บาท x 6 ชม)	2 คน	600	6	7,200
ค่าอาหาร (80 คน x 240 บาท)	80 คน	240	1	19,200
ค่าพาหนะเดินทาง - รถตู้เช่า (2 คัน x 3,000 บาท)	2 ชิ้น	3,000	1	6,000
ค่าเช่าสถานที่ (1 ห้อง x 8,000 บาท)	1 ชุด	8,000	1	8,000
ค่าตอบแทนผู้เข้าร่วมประชุม (80 คน x 100 บาท)	80 คน	100	1	8,000
ค่าถ่ายเอกสาร (80 ชุด x 50 บาท)	80 ชุด	50	1	4,000
ค่าวัสดุสำนักงาน	1 ชุด	3,640	1	3,640
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้ (80 ชุด x 20 บาท)	80 ชุด	20	1	1,600
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง อาจารย์ (4 คน x 240 บาท x 1 วัน)	4 คน	240	1	960
อื่น ๆ ค่าเบี้ยเลี้ยง นักศึกษา (10 คน x 180 บาท x 1 วัน)	10 คน	180	1	1,800
รวมค่าใช้จ่าย				60,400

รวมงบประมาณทุกกิจกรรมของแผนการดำเนินงาน จำนวน 500,000.00 บาท

	ค่าตอบแทน	ค่าจ้าง	ค่าใช้สอย	ค่าวัสดุ	อื่น ๆ	รวมเงิน
ค่าใช้จ่าย (บาท)	149,600.00	5,200.00	263,600.00	62,280.00	19,320.00	500,000.00
เปอร์เซ็นต์ (%)	29.92%	1.04%	52.72%	12.46%	3.86%	100.00%

ดูงบประมาณตามประเภท

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน บาท

งบประมาณสมทบจาก จำนวน บาท

งบประมาณรวม จำนวน บาท

15. องค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน

ระบุชื่อองค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน พร้อมทั้งบทบาทหน้าที่

สำนักงานเกษตรอำเภอ

16. การติดตาม/การประเมินผล

ใช้กระบวนการสภาผู้นำ/สภาชุมชน ที่มีการประชุมหมู่บ้านอย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยเดือนละครั้ง และกำหนดให้มีวาระการติดตามประเมินผลโครงการ การจัดทำแผนชุมชน เป็นต้น พร้อมทั้งจัดทีม เพื่อทำหน้าที่ติดตามและประเมินผลเป็นระยะว่าแต่ละโครงการ แต่ละกิจกรรม เป็นตามแผนหรือไม่ มีปัญหาอุปสรรค และต้องปรับปรุงการดำเนินงานอะไร อย่างไรบ้าง สุดท้ายทำเสร็จแล้วจะได้คุณค่าอะไรบ้าง ทั้งนี้ การติดตามประเมินผล ควรระบุการกำกับติดตามกิจกรรมต่างๆ ของโครงการที่ชัดเจน ได้แก่ วิธีการติดตามประเมินผล เครื่องมือในการติดตาม ผู้มีบทบาทในการติดตาม ระยะเวลาในการติดตาม เป็นต้น

17. แนวทางการพัฒนาเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องยั่งยืนและการขยายผล

แสดงให้ชัดเจนในเรื่องคาดหวังผลของโครงการว่าจะเกิดอะไรขึ้น และจะนำไปทำอะไร อย่างไร ให้เกิดความต่อเนื่องและยั่งยืนในชุมชน/ท้องถิ่น และใครจะเป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินการต่อไป ชุมชนจะทำเองต่อ หรือใช้แหล่งทุนใดในชุมชน ตลอดจนจะมีวิธีการขยายผลจากการดำเนินโครงการนี้อย่างไร และชุมชน หรือผู้อื่นจะใช้ประโยชน์จากผลของโครงการอย่างไร

18. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้/การเผยแพร่ผลการดำเนินโครงการ

19. การขอทุนจากแหล่งอื่น

กรณีมีการขอทุนจากแหล่งอื่น ให้ระบุชื่อแหล่งทุนและจำนวนเงิน

20. ไฟล์เอกสารประกอบการพัฒนาโครงการ

ภาคผนวกที่ 3 ความเห็น

1. ความเห็นของทีมสนับสนุนวิชาการ (พี่เลี้ยง) และ ผู้ทรงคุณวุฒิ

ตัวชี้วัดการประเมิน

3. โครงสร้างองค์กร

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การวิเคราะห์และอธิบายทุนที่มีอยู่ในชุมชน

ผู้นำและแกนนำ
กลุ่ม องค์กร หน่วยงานและเครือข่าย
วิถีชีวิต ประเพณี วัฒนธรรม
ภูมิปัญญา
ศูนย์เรียนรู้
กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน
เครือข่ายเศรษฐกิจชุมชน

การติดตามประเมินผล

เกิดกลไกขับเคลื่อนในพื้นที่ เป็นส่วนสำคัญในโครงสร้างชุมชน เช่น กรรมการหมู่บ้าน กรรมการชุมชน เป็นต้น

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

8. บทบาทตัวแทน

คะแนน 5 4 3 2 1

ตัวแทนภายใน

ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นตัวแทนชุมชน มีกระบวนการชี้แจง ประชุมชุมชนก่อนเริ่มโครงการ
มีกระบวนการติดตามประเมินผลโครงการโดยชุมชน
มีการประเมินผลระหว่างโครงการ
มีการประเมินผลหลังการทำโครงการ

ตัวแทนภายนอก

มีระบบพี่เลี้ยง หนุนเสริม เชื่อมประสานกับหน่วยงานภาคีที่เกี่ยวข้องทั้งภายใน และภายนอกชุมชน

การพัฒนาโครงการ

ตัวแทนภายใน และตัวแทนภายนอก

แผนการดำเนินงาน กิจกรรม

การติดตามประเมินผล

ผู้รับผิดชอบโครงการเข้าไปมีส่วนร่วมในกลุ่ม / เครือข่าย หรือ หน่วยงานทั้งภายในและภายนอกชุมชน
ผู้รับผิดชอบโครงการยกระดับเป็นพี่เลี้ยง

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

9. การบริหารจัดการ

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การใช้ระบบพัฒนาโครงการบนเว็บไซต์

การติดตามประเมินผล

การใช้ระบบติดตามประเมินผลบนเว็บไซต์ (รายงาน, การเงิน)

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.1 เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ความรู้ใหม่/องค์ความรู้ใหม่
สิ่งประดิษฐ์/ผลผลิตใหม่
กระบวนการใหม่
วิธีการทำงาน/การจัดการใหม่
การเกิดกลุ่ม/โครงสร้างในชุมชนใหม่
แหล่งเรียนรู้ใหม่

การติดตามประเมินผล

การเกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.2 เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การบริโภค
การออกกำลังกาย
การลด ละ เลิก อบายมุข
การลดพฤติกรรมเสี่ยง
การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต
พฤติกรรมการจัดการตนเองครอบครัว

การติดตามประเมินผล

การเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.3 การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ
สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ
มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

การติดตามประเมินผล

การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.4 การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
มีธรรมนูญของชุมชน
อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น

การติดตามประเมินผล

การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.5 เกิดกระบวนการชุมชน

เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย
การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน
มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ

การติดตามประเมินผล

การเกิดกระบวนการชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.6 มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
ชุมชนมีความเอื้ออาทร
มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

การติดตามประเมินผล

มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คะแนนตัวชี้วัดการประเมิน

คะแนนตัวชี้วัด = 0/45 = 0.00%

กรุณาคลิกรีเฟรชเพื่อคำนวนคะแนนตัวชี้วัดใหม่

2. สรุปภาพรวมข้อเสนอโครงการ

3. ความเห็นภาพรวมของผู้ทรงคุณวุฒิ

project version release 20.6.3. ช่วยเหลือ