โครงการการสร้างนวัตกรรมสู่ชุมชนท่องเที่ยว OTOP นวัตวิถีตำบลนาบอน อำเภอคำม่วง จังหวัดกาฬสินธุ์

สำหรับเจ้าหน้าที่

รหัสโครงการ :

วันที่ : / /25

6. ความสอดคล้องกับแผนงาน

7. กรอบแนวคิดและยุทธศาสตร์หลัก

8. ความเป็นมา/ หลักการและเหตุผล/ ความสำคัญของปัญหา

สถานการณ์ปัญหา

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด

ระบุความเป็นมา / สถานการณ์ / หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติมในช่องด้านล่าง

9. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 02/01/2020 กำหนดเสร็จ 30/04/2020

10. ประเด็นหลัก

เลือกประเด็นหลักของโครงการ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

11. กลุ่มเป้าหมายที่คาดว่าจะได้รับผลประโยชน์และพื้นที่ดำเนินงาน

ระบุกลุ่มเป้าหมายว่าเป็นใครบ้าง จำนวนเท่าไร มีวิธีการคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายอย่างไร หากมีกลุ่มเป้าหมายหลายกลุ่มควรระบุกลุ่มเป้าหมายหลักและเป้าหมายรองด้วย

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
คนในชุมชน	100
นักศึกษา	10
ร้านค้าและผู้ประกอบการใหม่	10

พื้นที่ดำเนินงาน

จังหวัด	อำเภอ	ตำบล	ลักษณะพื้นที่
กาฬสินธุ์	คำม่วง	นาบอน	ชนบท

12. วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด/กิจกรรมการดำเนินงาน

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด
1	เพื่อจัดการเรียนรู้ให้นักศึกษาในศตวรรษที่ 21 สามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักศึกษาอธิบายกระบวนการในการขับเคลื่อนนวัตกรรมชุมชนได้อย่างเหมาะสม	0.00
2	เพื่อบูรณาการองค์ความรู้ที่หลากหลายในการแก้ปัญหาและพัฒนาชุมชนในมิติต่างๆ ให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองและจัดการตนเองได้ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักศึกษาคิดเชิงวิพากษ์และแก้ปัญหาชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3	เพื่อศึกษาความต้องการของตลาดโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักศึกษาและชุมชนอธิบายความต้องการอย่างแท้จริงของตลาดได้อย่างเหมาะสม
4	เพื่อออกแบบเส้นทางการท่องเที่ยวใหม่ในหลายมิติ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ชุมชนสามารถประยุกต์ใช้นวัตกรรมในการชับเคลื่อนได้อย่างเหมาะสม
5	เพื่อสร้างสำนึกในความเป็นธรรม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักศึกษาและชุมชนมีความร่วมมือ โดยผ่านกิจกรรมจิตสาธารณะรวมทั้งเกิดพฤติกรรมในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

13. แนวทาง/วิธีการสำคัญ

14. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 สำรวจความต้องการของชุมชนโดยอาจารย์อำนวยการสอนออกแบบการเรียนรู้ร่วมกับสถาน

ชื่อกิจกรรม

สำรวจความต้องการของชุมชนโดยอาจารย์อำนวยการสอนออกแบบการเรียนรู้ร่วมกับสถาน

วัตถุประสงค์

เพื่อจัดการเรียนรู้ให้นักศึกษาในศตวรรษที่ 21 สามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์
เพื่อศึกษาความต้องการของตลาดโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน
เพื่อออกแบบเส้นทางการท่องเที่ยวใหม่ในหลายมิติ
เพื่อสร้างสำนึกในความเป็นธรรม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

รายละเอียดกิจกรรม

มหาวิทยาลัยร่วมกับชุมชนในการสำรวจพื้นที่ เพื่อเป็นโจทย์ในนักศึกษาได้ทดลองและจัดทำเป็นโครงงาน ลงพื้นที่พร้อมกับกรมการพัฒนาชุมชน โดยนำโมเดลที่มีอยู่เดิมมาเป็นแนวทางในการพัฒนาให้เหมาะสมกับพื้นที่ โดยการสำรวจแบ่งออกเป็น การสำรวจในส่วนของการพัฒนาด้านการท่องเที่ยวสถานที่พักการพัฒนานวัตกรรมชุมชุน และการทำการตลาดออนไลน์และ สรุปประเด็นในการดำเนินงาน

ระยะเวลาดำเนินงาน

5 January 2020 ถึง 31 January 2020

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ยุวชนอาสาสามารถจัดการการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐานและสามารถสร้างรูปแบบการเรียนการสอนตามศตวรรษที่ 21 ได้อย่างเหมาะสม
ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการเรียนรู้สร้างการเรียนรู้อย่างยั่งยืน มีการสำรวจเส้นทางท่องเที่ยวใหม่สามารถเป็นโมเดลให้กับชุมชนอื่นได้ต่อไป

ภาคีร่วมสนับสนุน

1. กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
2. สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน)
3. สมาคมผู้ประกอบการธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมไทย
4. กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย
5. พัฒนาการชุมชนจังหวัดกาฬสินธุ์
6. พัฒนาการชุมชนอำเภอคำม่วง
7. หอการค้าจังหวัด กาฬสินธุ์

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าเช่ารถ รถตู้พร้อมน้ำมันเหมาจ่าย 7 วัน	7 ครั้ง	3,000	1	21,000
ค่าอาหาร	13 คน	450	7	40,950
ค่าที่พักตามจริง เหมาจ่าย 6 คืน	13 คน	600	6	46,800
ค่าวัสดุสำนักงาน ค่าวัสดุเหมาจ่าย	1 ชุด	10,000	1	10,000
ค่าตอบแทนวิทยากร	5 คน	1,000	1	5,000
ค่าตอบแทนการประสานงาน	1 คน	3,000	1	3,000
อื่น ๆ ค่าเบ็ดเตล็ด	1 ชุด	10,000	1	10,000
ค่าตอบแทนผู้ทรงคุณวุฒิ	2 คน	1,200	1	2,400
รวมค่าใช้จ่าย				139,150

กิจกรรมที่ 2 ออกแบบโครงงานตามความต้องการของชุมชนเป้าหมายโดยใช้เทคโนโลยี

ชื่อกิจกรรม

ออกแบบโครงงานตามความต้องการของชุมชนเป้าหมายโดยใช้เทคโนโลยี

วัตถุประสงค์

เพื่อจัดการเรียนรู้ให้นักศึกษาในศตวรรษที่ 21 สามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์
เพื่อศึกษาความต้องการของตลาดโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน

รายละเอียดกิจกรรม

นำผลจากการระดมความคิด แบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ วางแผนการทำงานโดยคณะกรรรมการชุมชนและทีมงาน ตามกระบวนการ PDCA

ระยะเวลาดำเนินงาน

2 February 2020 ถึง 28 February 2020

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

- มีเทคโนโลยี AR VR ใช้ในการนำเสนอเส้นทางการท่องเที่ยวของตำบลนาบอน อำเภอคำม่วง จังหวัด กาฬสินธุ์
- สถานที่ท่องเที่ยวของตำบลได้รับการประชาสัมพันธ์ให้เป็นที่รู้จักในวงกว้างผ่านสื่อ OnlineและOffline
- แหล่งท่องเที่ยวมีการพัฒนาอย่างยั่งยืนผ่านความร่วมมือของชุมชนข

ภาคีร่วมสนับสนุน

คณะดิจิทัลมีเดีย ใหาวิทยาลัยศรีปทุม
หอการค้าจ.กาฬสินธุ์

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร ประชุมวางแผน 3 ครั้ง	5 คน	1,000	3	15,000
ค่าตอบแทนการประสานงาน	1 คน	3,000	1	3,000
ค่าอาหาร	13 คน	450	3	17,550
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้	1 ชุด	3,000	3	9,000
ค่าตอบแทนผู้ทรงคุณวุฒิ	3 คน	3,000	1	9,000
รวมค่าใช้จ่าย				53,550

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมสร้างนวัตกรรมจากโจทย์ของสถานประกอบการ/ชุมชน เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวและบริการที่ช่วยเพิ่มมูลค่าให้ชุมชนเป้าหมาย

ชื่อกิจกรรม

กิจกรรมสร้างนวัตกรรมจากโจทย์ของสถานประกอบการ/ชุมชน เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวและบริการที่ช่วยเพิ่มมูลค่าให้ชุมชนเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

เพื่อจัดการเรียนรู้ให้นักศึกษาในศตวรรษที่ 21 สามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์
เพื่อบูรณาการองค์ความรู้ที่หลากหลายในการแก้ปัญหาและพัฒนาชุมชนในมิติต่างๆ ให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองและจัดการตนเองได้
เพื่อออกแบบเส้นทางการท่องเที่ยวใหม่ในหลายมิติ
เพื่อสร้างสำนึกในความเป็นธรรม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

รายละเอียดกิจกรรม

นักศึกษาร่วมกับอาจารย์และชุมมชนในการพัฒนาเส้นทางท่องเที่ยวตามโจทย์ความต้องการของชุมชนโดยใช้กระบวนการพัฒนาแบบมีส่วนร่วม

ระยะเวลาดำเนินงาน

1 March 2020 ถึง 31 March 2020

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนนักท่องเที่ยวเพิ่มขึ้น 7%
รายได้ครัวเรือนเพิ่มขึ้น 7%

ภาคีร่วมสนับสนุน

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าตอบแทนวิทยากร	2 คน	1,000	4	8,000
ค่าตอบแทนการประสานงาน	1 คน	3,000	1	3,000
ค่าพาหนะเดินทาง - รถตู้เช่า ค่ารถตู้เหมาจ่าย วันละ 2000 บาท นำมันเหมาจ่ายวันละ 1000 บาท จำนวน 14 วัน	13 คน	3,000	1	39,000
ค่าอาหาร ค่าอาหารทีมงาน 13 คน คนละ 450 บาทต่อวัน รวม 14 วัน	13 คน	450	14	81,900
ค่าวัสดุในการฝึกอบรมอาชีพ/รายได้	1 ชุด	3,000	4	12,000
ค่าตอบแทนผู้ทรงคุณวุฒิ	3 คน	1,500	4	18,000
ค่าที่พักตามจริง 13 คน 600 บาทต่อคนต่อคืน	13 คน	600	13	101,400
อื่น ๆ ค่าเบ็ดเตล็ด	1 ชุด	5,000	4	20,000
รวมค่าใช้จ่าย				283,300

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมสรุปผลและแสดงผลโครงงานร่วมกับชุมชนเป้าหมาย

ชื่อกิจกรรม

กิจกรรมสรุปผลและแสดงผลโครงงานร่วมกับชุมชนเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

เพื่อจัดการเรียนรู้ให้นักศึกษาในศตวรรษที่ 21 สามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในการปฏิบัติงานจริง มีความสามารถในการค้นคว้า คิด วิเคราะห์ ประมวลผล มีความคิดสร้างสรรค์
เพื่อบูรณาการองค์ความรู้ที่หลากหลายในการแก้ปัญหาและพัฒนาชุมชนในมิติต่างๆ ให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองและจัดการตนเองได้
เพื่อศึกษาความต้องการของตลาดโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน
เพื่อออกแบบเส้นทางการท่องเที่ยวใหม่ในหลายมิติ
เพื่อสร้างสำนึกในความเป็นธรรม และมีจิตสาธารณะ รวมทั้งมีความใฝ่รู้อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

รายละเอียดกิจกรรม

นำเสนอกิจกรรมต่อชุมชน พร้อมทั้งระดมความคิดในครั้งสุดท้าย เพื่อให้ได้แนวคิดที่จะใช้ในการพัฒนาต่อไป

ระยะเวลาดำเนินงาน

1 April 2020 ถึง 30 April 2020

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

ความเป็นอยู่ของชุมชนดีขึ้น คุณภาพชีวิต และรายได้ต่อครัวเรือนสูงขึ้น
ได้แนวทางการใช้เทคโนโลยีมาปรับใช้ต่อยอดด้านการท่องเที่ยวให้เกิดความยั่งยืน

ภาคีร่วมสนับสนุน

กรมการพัฒนาชุมชน
อบต คำม่วง

รายละเอียดงบประมาณ
ประเภท	จำนวน	บาท	ครั้ง	รวมเงิน
ค่าจ้างทำป้ายประชาสัมพันธ์ ป้ายสรุปผลโครงการและกิจกรรม	10 ชิ้น	1,500	1	15,000
อื่น ๆ จัดทำเล่มรายงาน	1 ชุด	5,000	1	5,000
รางวัลเพื่อการยกย่อง	4 ชิ้น	1,000	1	4,000
รวมค่าใช้จ่าย				24,000

รวมงบประมาณทุกกิจกรรมของแผนการดำเนินงาน จำนวน 500,000.00 บาท

	ค่าตอบแทน	ค่าจ้าง	ค่าใช้สอย	ค่าวัสดุ	อื่น ๆ	รวมเงิน
ค่าใช้จ่าย (บาท)	66,400.00	15,000.00	352,600.00	31,000.00	35,000.00	500,000.00
เปอร์เซ็นต์ (%)	13.28%	3.00%	70.52%	6.20%	7.00%	100.00%

ดูงบประมาณตามประเภท

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน บาท

งบประมาณสมทบจาก จำนวน บาท

งบประมาณรวม จำนวน บาท

15. องค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน

ระบุชื่อองค์กรภาคีที่ร่วมดำเนินงาน พร้อมทั้งบทบาทหน้าที่

1. กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม 2. สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) 3. สมาคมผู้ประกอบการธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมไทย 4. กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย 5. พัฒนาการชุมชนจังหวัดกาฬสินธุ์ 6. พัฒนาการชุมชนอำเภอคำม่วง

16. การติดตาม/การประเมินผล

ใช้กระบวนการสภาผู้นำ/สภาชุมชน ที่มีการประชุมหมู่บ้านอย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยเดือนละครั้ง และกำหนดให้มีวาระการติดตามประเมินผลโครงการ การจัดทำแผนชุมชน เป็นต้น พร้อมทั้งจัดทีม เพื่อทำหน้าที่ติดตามและประเมินผลเป็นระยะว่าแต่ละโครงการ แต่ละกิจกรรม เป็นตามแผนหรือไม่ มีปัญหาอุปสรรค และต้องปรับปรุงการดำเนินงานอะไร อย่างไรบ้าง สุดท้ายทำเสร็จแล้วจะได้คุณค่าอะไรบ้าง ทั้งนี้ การติดตามประเมินผล ควรระบุการกำกับติดตามกิจกรรมต่างๆ ของโครงการที่ชัดเจน ได้แก่ วิธีการติดตามประเมินผล เครื่องมือในการติดตาม ผู้มีบทบาทในการติดตาม ระยะเวลาในการติดตาม เป็นต้น

17. แนวทางการพัฒนาเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องยั่งยืนและการขยายผล

แสดงให้ชัดเจนในเรื่องคาดหวังผลของโครงการว่าจะเกิดอะไรขึ้น และจะนำไปทำอะไร อย่างไร ให้เกิดความต่อเนื่องและยั่งยืนในชุมชน/ท้องถิ่น และใครจะเป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินการต่อไป ชุมชนจะทำเองต่อ หรือใช้แหล่งทุนใดในชุมชน ตลอดจนจะมีวิธีการขยายผลจากการดำเนินโครงการนี้อย่างไร และชุมชน หรือผู้อื่นจะใช้ประโยชน์จากผลของโครงการอย่างไร

18. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้/การเผยแพร่ผลการดำเนินโครงการ

19. การขอทุนจากแหล่งอื่น

กรณีมีการขอทุนจากแหล่งอื่น ให้ระบุชื่อแหล่งทุนและจำนวนเงิน

20. ไฟล์เอกสารประกอบการพัฒนาโครงการ

ภาคผนวกที่ 3 ความเห็น

1. ความเห็นของทีมสนับสนุนวิชาการ (พี่เลี้ยง) และ ผู้ทรงคุณวุฒิ

ตัวชี้วัดการประเมิน

3. โครงสร้างองค์กร

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การวิเคราะห์และอธิบายทุนที่มีอยู่ในชุมชน

ผู้นำและแกนนำ
กลุ่ม องค์กร หน่วยงานและเครือข่าย
วิถีชีวิต ประเพณี วัฒนธรรม
ภูมิปัญญา
ศูนย์เรียนรู้
กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน
เครือข่ายเศรษฐกิจชุมชน

การติดตามประเมินผล

เกิดกลไกขับเคลื่อนในพื้นที่ เป็นส่วนสำคัญในโครงสร้างชุมชน เช่น กรรมการหมู่บ้าน กรรมการชุมชน เป็นต้น

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

8. บทบาทตัวแทน

คะแนน 5 4 3 2 1

ตัวแทนภายใน

ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นตัวแทนชุมชน มีกระบวนการชี้แจง ประชุมชุมชนก่อนเริ่มโครงการ
มีกระบวนการติดตามประเมินผลโครงการโดยชุมชน
มีการประเมินผลระหว่างโครงการ
มีการประเมินผลหลังการทำโครงการ

ตัวแทนภายนอก

มีระบบพี่เลี้ยง หนุนเสริม เชื่อมประสานกับหน่วยงานภาคีที่เกี่ยวข้องทั้งภายใน และภายนอกชุมชน

การพัฒนาโครงการ

ตัวแทนภายใน และตัวแทนภายนอก

แผนการดำเนินงาน กิจกรรม

การติดตามประเมินผล

ผู้รับผิดชอบโครงการเข้าไปมีส่วนร่วมในกลุ่ม / เครือข่าย หรือ หน่วยงานทั้งภายในและภายนอกชุมชน
ผู้รับผิดชอบโครงการยกระดับเป็นพี่เลี้ยง

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

9. การบริหารจัดการ

คะแนน 5 4 3 2 1

การพัฒนาโครงการ

การใช้ระบบพัฒนาโครงการบนเว็บไซต์

การติดตามประเมินผล

การใช้ระบบติดตามประเมินผลบนเว็บไซต์ (รายงาน, การเงิน)

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.1 เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ความรู้ใหม่/องค์ความรู้ใหม่
สิ่งประดิษฐ์/ผลผลิตใหม่
กระบวนการใหม่
วิธีการทำงาน/การจัดการใหม่
การเกิดกลุ่ม/โครงสร้างในชุมชนใหม่
แหล่งเรียนรู้ใหม่

การติดตามประเมินผล

การเกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.2 เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การบริโภค
การออกกำลังกาย
การลด ละ เลิก อบายมุข
การลดพฤติกรรมเสี่ยง
การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต
พฤติกรรมการจัดการตนเองครอบครัว

การติดตามประเมินผล

การเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.3 การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ
สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ
มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

การติดตามประเมินผล

การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.4 การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
มีธรรมนูญของชุมชน
อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น

การติดตามประเมินผล

การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.5 เกิดกระบวนการชุมชน

เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย
การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน
มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ

การติดตามประเมินผล

การเกิดกระบวนการชุมชน

ตัวชี้วัดการประเมิน

10. คุณค่าที่เกิดขึ้น

10.6 มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
ชุมชนมีความเอื้ออาทร
มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

การติดตามประเมินผล

มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คะแนนตัวชี้วัดการประเมิน

คะแนนตัวชี้วัด = 0/45 = 0.00%

กรุณาคลิกรีเฟรชเพื่อคำนวนคะแนนตัวชี้วัดใหม่

2. สรุปภาพรวมข้อเสนอโครงการ

3. ความเห็นภาพรวมของผู้ทรงคุณวุฒิ

project version release 20.6.3. Help