ระบบอาหารในสถานศึกษา

เกิดกระบวนการมีส่วนร่วมของสมาชิกในกลุ่มเครือข่ายภายในและภายนอกชุมชน ทำงานบูรณาการร่วมกัน

จัดตั้งกลุ่มวิสาหกิจชุมชน, ข้อตกลงความร่วมมือระหว่างชุมชนกับหน่วยงานภายในและภายนอก, มีนักศึกษาแต่ละสาขาวิชาที่มีองค์ความรู้ และนวัตกรรม เข้าไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการดำเนินโครงการ

เกิดต้นแบบวิสาหกิจชุมชนเรื่องข้าวอินทรีย์

แก้ปัญหาเรื่องต้นทุนการผลิตข้าว

ปุ๋ยอินทรีย์อัดเม็ด, พันธุ์ข้าวที่ดีผลิตได้เอง, ลดต้นทุนเรื่องค่าจ้างแรงงาน

การทำบัญชีครัวเรือนด้านการปลูกข้าว

การพัฒนายกระดับข้าวสู่มาตรฐานอินทรีย์ โดยกระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน

ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการทำข้าวอินทรีย์ และการใช้องค์ความรู้นวัตกรรมการแปรรูปข้าวได้ผลิตภัณฑ์ข้าวฮาง ข้าวคั่วสมุนไพร ข้าวกล้อง

จัดทำเป็นหลักสูตรท้องถิ่นโดยนักศึกษาในรายวิชาการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นของมาตรฐานวิชาชีพครู สังกัดคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

มีประธานกลุ่มและสมาชิกในกลุ่มช่วยกันขับเคลื่อน และการจัดการความรู้ร่วมกัน

มีกิจกรรมดำเนินงานด้านข้าว มีหลักฐานเอกสาร, มีผลิตภัณฑ์ที่แปรรูปจากข้าว, มีภูมิปัญญาท้องถิ่น และภูมิปัญญาวิทยาศาสตร์บูรณาการการปลูกข้าวอินทรีย์

สามารถสร้างเครือข่ายในระดับชุมชนและหน่วยงานอื่นๆ ได้ ขยายผลไปยังประชาชนที่สนใจ

สมาชิกในกลุ่มสามารถวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นในการดำเนินโครงการและแก้ปัญหาได้ด้วยกระบวนการกลุ่ม สมาชิกในกลุ่มจัดทำแผนปฏิบัติการตามความต้องการของตนเองในเรื่องข้าวได้

จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องข้าว เขียนบันทึกรายงานและทำแผนปฏิบัติการโครงการร่วมกับคณะผู้ดำเนินงานได้ และนักศึกษาร่วมปฏิบัติเขียนแผนงานได้

มีข้อตกลงหรือธรรมนูญในการจัดการกลุ่มร่วมกัน